6．圖中各結(jié)構(gòu)名稱有的細(xì)菌有，有的細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①和②B．②和③C．③和④D．③和⑤

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是②細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和①DNA之間是④細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是①DNA集中的區(qū)域，有的細(xì)菌有長長的⑤鞭毛，有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的③莢膜，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．

解答 解：不同的細(xì)菌，有的有③莢膜，有的沒有，該細(xì)菌抵抗不良環(huán)境能力強(qiáng)．有的細(xì)菌有長長的⑤鞭毛，適于運(yùn)動(dòng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．蚯蚓是人類的好朋友，右圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多[1]體節(jié)構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．
（2）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有粗糙的感覺，這是摸到了剛毛．
（3）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了保證蚯蚓的呼吸．
（4）下列動(dòng)物和蚯蚓一樣，也具有體節(jié)是D
A．蛔蟲     B．水螅      C．渦蟲     D．蝗蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，回答有關(guān)問題：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是草．此圖中的各種動(dòng)物可以統(tǒng)稱為消費(fèi)者．其中，兔與草、鷹與鼠是捕食關(guān)系．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草．
（3）圖中有5條食物鏈，寫出圖中最短的一條食物鏈草→兔→鷹．
（4）生態(tài)系統(tǒng)有四種成分，圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的是分解者和非生物部分．
（5）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈在食物網(wǎng)中流動(dòng)的．如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（6）此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來源于太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．豆科植物的根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，它和豆科植物之間的關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．共生C．捕食D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)有無種子，可以將植物類群分為（　�。�
A．孢子植物和種子植物B．裸子植物和被子植物
C．單子葉植物和雙子葉植物D．種子植物和裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．①和③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動(dòng)物中，都屬于兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A．烏龜、青蛙、鱷魚B．大鯢、小鯢、烏龜C．蠑螈、大鯢、蟾蜍D．蟾蜍、鱷魚、蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）細(xì)菌的基因存在于字母A所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中字母F所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的．
（3）當(dāng)字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）填寫標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱
①胚軸；②胚芽；③胚根；④子葉；⑤種皮；
（2）種子的表面有一層種皮，可以保護(hù)里面柔嫩的胚．
（3）①②③④合稱為胚，它實(shí)際上是新植物體的幼體．
（4）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．
（5）像菜豆種子這樣，具有兩片子葉的植物，稱為雙子葉植物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案