17．下列特征是鳥(niǎo)類特有的是（　�。�
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體溫恒定 ④卵生 ⑤用肺呼吸氣囊輔助呼吸  ⑥能飛行．
A．①②③⑤⑥B．①②④⑤C．①②⑤D．①②③⑤⑥

分析 多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，心臟四室，體溫恒定等．

解答 解：由分析我們了解了鳥(niǎo)類的主要特征，其中有的是其它動(dòng)物也具有的特點(diǎn)，如心臟四腔、體溫恒定、有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動(dòng)物具有的特點(diǎn)．兩棲動(dòng)物、爬行類等也是卵生．善于飛行動(dòng)物還有昆蟲(chóng)以及哺乳動(dòng)物蝙蝠．其中鳥(niǎo)類所特有的特征是①體表有羽毛體表被覆羽毛、②前肢覆羽成前肢變成翼、⑤用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，可見(jiàn)C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．是比較常見(jiàn)的一些動(dòng)物行為，這些行為屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)．驚弓之鳥(niǎo)B．公雞報(bào)曉．老馬識(shí)途
C．螞蟻搬家．孔雀開(kāi)屏D．貓捉老鼠．鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)利用徒手切片法制作了天竺葵葉片的臨時(shí)切片，在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)如圖一所示，為了探究天竺葵的生命活動(dòng)，同時(shí)還設(shè)計(jì)了圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一所示的組織有哪些？保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織（至少寫(xiě)出兩種 ）．
（2）將圖二的甲、乙兩個(gè)裝置置于黑暗處一晝夜，這樣處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走或消耗盡．
水分的運(yùn)輸主要靠圖一中[5]中的導(dǎo)管來(lái)完成．
（3）甲乙兩裝置經(jīng)上述處理后，放在光下照射3～4小時(shí)．然后各取一個(gè)葉片，并做好標(biāo)記，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使圖一中葉綠體中的葉綠素溶解到小燒杯的液體中，葉片變成黃白色．
（4）將兩個(gè)葉片取出放到培養(yǎng)皿中，并向其滴加稀碘液，變?yōu)樗{(lán)色的是圖二
中乙（甲或乙）裝置中的葉片，此現(xiàn)象可以說(shuō)明①二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；②植物進(jìn)行光合作用需要光．
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，廣口瓶?jī)?nèi)璧出現(xiàn)了水珠，這主要是由于天竺葵通過(guò)圖一中的結(jié)構(gòu)[⑥]氣孔散失水蒸氣造成的．（“[]”內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．設(shè)某細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)數(shù)量為n，則在其細(xì)胞分裂的整個(gè)過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)的變化為（　�。�
A．n→2n→nB．n→n→nC．n→2n→2nD．n→n→2n

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．果蠅是經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)材料，許多重要的科研成果都與這種小小的昆蟲(chóng)分不開(kāi)，下列有關(guān)果蠅的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．果蠅身體分頭、胸、腹三部分B．果蠅有二對(duì)翅，適于飛行
C．果蠅的發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有蛻皮現(xiàn)象D．果蠅有三對(duì)足，適于跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．生物的多樣性是指物種、遺傳和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這三個(gè)方面是有內(nèi)在聯(lián)系的，例如，物種多樣性的根本原因是生物的遺傳（基因）多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．常用來(lái)作為監(jiān)測(cè)土壤是否受到重金屬污染的動(dòng)物蚯蚓；蝗蟲(chóng)頭部的“觸角”有何作用？有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用；“鯽魚(yú)”的身體兩側(cè)，在鱗甲上各有一條“側(cè)線”，“側(cè)線”的作用是感知水流，測(cè)定方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)仔細(xì)下列材料，分析回答問(wèn)題：
材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái)，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失．地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥(niǎo)類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種．到1600年至1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥(niǎo)獸的平均滅絕速度為每年1種．
材料二：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥(niǎo)類瀕�；蚴艿酵{的原因，如下表所示：
原因偷獵棲息地喪失外來(lái)物種的影響其他原因
鳥(niǎo)類20%60%12%8%
哺乳類31%42%17%10%
材料三：目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái)，不僅延緩了垃圾消失時(shí)間，而且造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病．
（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)在物種滅絕速度加快；． 
（2）由材料二可知，哺乳類和鳥(niǎo)類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是棲息地喪失．由此可見(jiàn)，保護(hù)哺乳類和鳥(niǎo)類最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．        
（3）由材料三可知，“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是它不易被土壤中的分解者分解．
（4）結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境？做好垃圾分類（合理即可）（ 答出1點(diǎn)即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．這類植物中有的味美可食，有的可供觀賞，有的可入藥，有的可做優(yōu)良飼料…今天的石油也是很久以前這類植物的遺體演變而來(lái)的，這類植物是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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