5.如果母方是色盲,父方正常,則子女患病的概率是( 。
A.男孩一定都患色盲B.女孩一定都患色盲
C.全部色盲D.子女都是一半患色盲,一半正常

分析 (1)物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)色盲是由隱性基因控制的遺傳病,色盲基因位于X染色體上,假設(shè)色盲致病基因用b表示,色覺(jué)正;蛴肂表示.則母方是色盲的基因組成是XbXb,父方正常的基因組成是XBY,其遺傳圖解如圖:

解答 解:從遺傳圖解看出:
A、如果母方是色盲,父方正常,男孩一定都患色盲,A正確;
B、如果母方是色盲,父方正常,女孩一定都正常,而不是都患色盲,B不正確;
C、如果母方是色盲,父方正常,子女都是一半患色盲,一半正常,不是全部色盲,C不正確;
D、男孩一定患色盲,女孩一定正常,不是子女都是一半患色盲,一半正常,D不正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在心臟的四個(gè)腔中,⑥代表右心室,③代表左心房.
(2)圖中②指的是肺靜脈,⑧指的是主動(dòng)脈.
(3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán),血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫體循環(huán).
(4)圖中A處進(jìn)行著肺泡與血液之間的氣體交換,結(jié)果血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.B處進(jìn)行著血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換,結(jié)果血液由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(5)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí),其中的血紅蛋白與氧結(jié)合.請(qǐng)你寫(xiě)出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號(hào)、字母和箭頭表示) A→②→③→④→⑦→⑧→B.
(6)人體消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸,小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)怎樣的途徑到達(dá)A處毛細(xì)血管?(用序號(hào)、字母、箭頭、文字表示).小腸→肝臟→⑩→⑤→⑥→①→A.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.色盲的致病基因位于性染色體上,因此它在后代中的發(fā)病情況與性別有關(guān).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.腎臟的作用是形成尿液
B.腎小管重吸收的主要物質(zhì)是尿素和部分無(wú)機(jī)鹽
C.腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位
D.腎小球炎癥可能引起血尿的現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖的三個(gè)裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放置一只盛有某種液體的小燒杯.(注:氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳)

(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜,目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)甲和丙能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?不能為什么?變量不唯一.
(3)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是乙、丙.
(4)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,應(yīng)用于溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳的濃度.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高產(chǎn)量,還可采取的措施是延長(zhǎng)光照時(shí)間;增加晝夜溫差;合理密植,間作套種(答出一條即可).
(5)在丙裝置中,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了植物的呼吸作用釋放了二氧化碳.
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣,這有利于根的呼吸作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是人體反射弧的示意圖,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是( 。
A.①-②-③一④一⑤B.⑤一④一③一②一①C.③一②一④一⑤一①D.②一③一①一④一⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.青蛙除用肺呼吸外,還要用皮膚輔助呼吸.鳥(niǎo)類的呼吸方式是雙重呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( 。
A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段
B.蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.白、黃、棕、黑不同人種膚色不同,根本原因是( 。
A.生活習(xí)慣引起的B.生活環(huán)境引起的C.遺傳物質(zhì)不同D.營(yíng)養(yǎng)狀況不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案