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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.神經(jīng) B.神經(jīng)元 C.神經(jīng)纖維 D.神經(jīng)中樞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西高平市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是
A.上皮組織 B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級(jí)上第三單元2.3無機(jī)鹽與植物的生長 同步練習(xí)(解析版) 題型:綜合題
真題鏈接
1、植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是( )
A.含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽 B.含鈣、氮、鉀的無機(jī)鹽
C.含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽 D.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
2、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖,此現(xiàn)象說明植物的生活需要( )
A.水 B.無機(jī)鹽 C.氧氣 D.光
3、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示.下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少 B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C.土壤浸出液為植物生長提供了無機(jī)鹽 D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長一定需要氮、磷、鉀
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級(jí)上第三單元2.3無機(jī)鹽與植物的生長 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
栽培白菜、菠菜等植物(可食用部分主要是葉),應(yīng)多施一些( )
A.含鉀的無機(jī)鹽 B.含鋅的無機(jī)鹽
C.含氮的無機(jī)鹽 D.含磷的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元2.2根對(duì)水分的吸收 同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
圖一是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口記下璃管內(nèi)液面的高度.放置一段時(shí)間,分析會(huì)出現(xiàn)的變化:
(1)圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為甲玻璃管液面的高度 ,乙玻璃管液面的高度
(2)圖二ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細(xì)胞,A為正常狀態(tài)的細(xì)胞,B為吸水狀態(tài)的細(xì)胞,C為失水狀態(tài)的細(xì)胞,則:甲蘿卜的細(xì)胞由A變成 (填字母),乙蘿卜的細(xì)胞由A變成 (填字母).
(3)細(xì)胞吸收的水分會(huì)進(jìn)入細(xì)胞的 中.
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元2.2根對(duì)水分的吸收 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
用鹽腌青菜,經(jīng)過一段時(shí)間青菜周圍有許多水出現(xiàn),這是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞液濃度= 細(xì)胞周圍水溶液濃度 B.細(xì)胞液濃度< 細(xì)胞周圍水溶液濃度
C.細(xì)胞液濃度> 細(xì)胞周圍水溶液濃度 D.細(xì)胞吸水
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元2.1根的生長 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)根毛的描述,正確的是( )
A.根毛布滿整個(gè)的根
B.根毛是非常細(xì)小的根
C.根毛的存在有利于增大根的吸收面積
D.根毛是成熟區(qū)表皮細(xì)胞上長出的不定根
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第四單元2.1動(dòng)物行為的特點(diǎn) 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
人類研究動(dòng)物行為的目的之一是控制有害的動(dòng)物,鼠類是有害動(dòng)物。其危害是( )
A.咬壞衣物、污染存糧 B.盜食谷物、傳播疾病
C.啃咬青苗、破壞田埂 D.以上三項(xiàng)都是
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