16．人在吸氣的時候，肋間外肌和膈肌收縮（填收縮或舒張），肺內(nèi)壓下降（填上升或下降）．肺的換氣和組織氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．

分析 呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換．

解答 解：（1）吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；
（2）一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止．因此肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的換氣都是通過是通過氣體擴散完成的．
故答案為：收縮；下降；氣體的擴散．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸的過程中呼吸肌、胸廓容積肺內(nèi)氣壓的變化；熟記呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣．而肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的換氣是通過氣體擴散完成的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示切開的蘋果．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①由雌蕊發(fā)育而來B．②由受精卵發(fā)育而來
C．蘋果屬于被子植物D．①為②的萌發(fā)提供營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．試說明在人類起源和進化過程中手進化的意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．物的主干和側(cè)枝都稱為莖，它們都是由什么發(fā)育而來（　�。�
A．花B．芽C．幼葉D．花蕾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如圖所示．下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（　�。�
A．鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
B．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長
C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)
D．硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．血液可分為血漿和血細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于小腸的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應的是（　�。�
①小腸細而長
②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛
③小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
④腸腺由黏膜上皮凹陷而成．
A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，如圖為該反射示意圖，請分析回答問題：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
（2）用橡皮槌叩擊[①]感受器處，會發(fā)生小腿向上跳起的反應，這種現(xiàn)象稱為膝跳反射，從反射類型來看，該反射屬于非條件反射，反射中樞位于脊髓里．
（3）下列哪項與題中的反射類型相同B．
A．談虎色變 B．嬰兒吮吸乳汁 C．海豹頂球 D．一朝被蛇咬，十年怕井繩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是分解者．（填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”）
（2）圖中有條食物鏈：5．
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（4）若該草原發(fā)生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．

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