分析 (1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:(1)根據(jù)有無脊柱分,東方田鼠的體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動物,它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳,屬于哺乳動物.
(2)先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少.田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”,這些行為都屬于先天性行為.動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為,稱為學習行為.
(3)寫食物鏈時注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費者結束;箭頭指向捕食者,上述資料中的食物鏈:莊稼→田鼠→蛇.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,有毒物質(zhì)也會通過食物鏈不斷積累.保護區(qū)管理局“不贊成用化學藥物滅鼠”. 理由:化學藥物污染環(huán)境,會對其他生物造成危害,還會沿著食物鏈積累,最終對人造成危害.
故答案為:(1)脊椎;胎生哺乳;(2)先天性;遺傳物質(zhì);環(huán)境因素;學習;(3)莊稼→田鼠→蛇;(4)化學藥物污染環(huán)境,會對其他生物造成危害,還會沿著食物鏈積累,最終對人造成危害
點評 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,有毒物質(zhì)也會通過食物鏈不斷積累.最終對人造成危害.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈、水圈、巖石圈 | |
B. | 大氣圈的底部、水圈、巖石圈 | |
C. | 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈 | |
D. | 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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