【題目】詩(shī)句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中,在“落花”化作“春泥”過程中起作用的生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
【答案】C
【解析】解:“落花”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無機(jī)物后,形成“春泥”,可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護(hù)花”作用。因此“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中,在“落花”化作“春泥”過程中起作用的生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
故選:C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中,蓋片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放下的目的是( 。
A.防止壓壞了標(biāo)本
B.這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C.蓋玻片太薄,太快蓋片易碎
D.使用鑷子時(shí),太快會(huì)弄碎蓋玻片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,I和II分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時(shí)間順序,曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A.病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.抗原被清除后,人體不能保持產(chǎn)生該抗體的能力
C.第一次侵染后所形成的免疫類型屬于特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“人體血液循環(huán)路線圖”回答有關(guān)的人體生理學(xué)問題。
(1)在心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間都有______結(jié)構(gòu),可以防止血液倒流。
(2)在肺里完成氣體交換后,從肺部流出去的血液是含氧豐富的______血。
(3)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______,它適應(yīng)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中與增大面積有關(guān)的是內(nèi)表面有許多環(huán)形的______和______。
(4)通過血液循環(huán)為全身各器官、組織細(xì)胞運(yùn)來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,組織細(xì)胞通過______作用將有機(jī)物分解,釋放出______供給生命活動(dòng)需要。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除______和大分子的______以外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的______,大部分的______和部分______,被腎小管重新吸收。如果醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)有較多的紅細(xì)胞,最有可能是______出現(xiàn)了病癥。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】克隆羊“多莉”是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞后,經(jīng)過一系列培育而成,根據(jù)遺傳學(xué)原理,請(qǐng)你判斷“多莉”的面部毛色應(yīng)該為( )
A.黑色
B.白色
C.灰色
D.黑白相間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。
(1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。
C___________;F___________.
(2)在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物
是_________;無根,具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號(hào),填生物名稱不
得分)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,
水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。
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