14．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（　�。�
A．跳舞的機器人B．能運動的物體
C．在慢慢長大的鐘乳石D．生石花開出黃色的花朵

分析 生物具有的特征是：由細胞構(gòu)成（除病毒以外）、生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，

解答 解：機器人、鐘乳石均不具有生物的特征，不屬于生物，運動的物體不一定是生物，如汽車等；生石花開出黃色的花屬于繁殖，是生物基本特征所以生石花是生物．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是否具有生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)毛細血管的敘述，與物質(zhì)交換功能無關(guān)的是（　　）
A．管壁由一層上皮細胞構(gòu)成B．連通最小的動脈和靜脈之間的血管
C．管內(nèi)的紅細胞呈單行通過D．管內(nèi)血流速度最慢的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．一個人的白細胞高于正常值，血紅蛋白低于正常值，他應(yīng)該多吃（含蛋白質(zhì)和含鐵的食物）為什么要多吃這些？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物圈是指地球上全部及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱．它包括大氣圈下層，水圈、巖石圈上層，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是人類和其他生物共同生活的唯一家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人類長期使用同一種抗生素后，細菌的抗藥性會不斷增強．細菌抗藥性不斷增強的原因是（　�。�
A．藥品質(zhì)量下降B．自然選擇C．人工選擇D．人的體質(zhì)變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．遺傳信息存在于細胞中的（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一群山羊B．一片森林C．一群小貓D．一窩小鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結(jié)合各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用種子進行繁殖．
（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用鰓進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行雙重 呼吸．
（3）婧婧同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（4）勇勇同學(xué)說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有胎生、哺乳的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題．

（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中4所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中1所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中2所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
（2）乙圖中長有大量根毛的結(jié)構(gòu)稱為成熟區(qū)，它是根吸收水分和無機鹽的主要部位．
（3）幼根生長一方面要靠分生區(qū)的分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大．

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同步練習(xí)冊答案