A.生產(chǎn)者 | B.消費(fèi)者 |
C.分解者 | D.非生物的能量 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生產(chǎn)者可為消費(fèi)者提供食物和棲息場所 |
B.消費(fèi)者有助于植物傳粉受精、種子傳播 |
C.分解者將動植物遺體分解成無機(jī)物又可被植物所利用 |
D.消費(fèi)者為生產(chǎn)者提供能量 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.分解者 | B.消費(fèi)之和分解 |
C.消費(fèi)者 | D.生產(chǎn)者 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.人類的不斷清理 | B.尸體被風(fēng)干了 |
C.尸體被分解者分解 | D.尸體自然風(fēng)化消失 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生產(chǎn)者是以消費(fèi)者為食的生物 |
B.能否利用光能(或化學(xué)能)將無機(jī)物合成儲存能量的有機(jī)物 |
C.消費(fèi)者是直接以生產(chǎn)者為食的生物 |
D.消費(fèi)者能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活,生產(chǎn)者則不能 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.草是生產(chǎn)者,兔、鼠、狐、蛇、鷹是消費(fèi)者 |
B.最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/td> |
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在絕對平衡的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡 |
D.如果在這一平衡的生物系統(tǒng)中,過度捕獵蛇和狐則會造成鼠的數(shù)量大幅度上升,使草植皮被破壞,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.用于自身生命活動 |
B.被第二營養(yǎng)級所獲得 |
C.通過呼吸作用被消耗掉 |
D.被分解者分解發(fā)散到環(huán)境中去 |
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科目:初中生物 來源:云南模擬 題型:單選題
A.生產(chǎn)者 | B.消費(fèi)者 | C.分解者 | D.食物鏈 |
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