【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中精子①的基因組成為___;卵細(xì)胞②的基因組成為___。

(2)子女③的基因組成為___ , ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

(3)子女④的基因組成為___ , ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)

(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是___

【答案】 a a Aa 雙眼皮 aa 單眼皮 50%

【解析】試題分析:生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中這對(duì)夫婦的控制眼皮的這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:

因此圖中精子①的基因組成為a,卵細(xì)胞②的基因組成為a;(2)、(3)當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;因此子女③的基因組成為Aa,基因組成是Aa的子女③的性狀是雙眼皮,因此基因組成是aa的子女④的性狀是單眼皮;(4)根據(jù)遺傳圖解可知:這對(duì)夫婦生下具有單眼皮性狀的孩子的可能性是50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞質(zhì)、 和細(xì)胞核。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①②③④⑤中細(xì)胞都具有較強(qiáng)分裂能力

B. ①到②的過(guò)程中,遺傳物質(zhì)進(jìn)行了復(fù)制

C. ①細(xì)胞與④⑤中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是現(xiàn)在家養(yǎng)的雞的品種,品種很多,但是它們的祖先卻是同一種野生雞﹣﹣原雞.試根據(jù)圖示運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋其形成過(guò)程.

(1)在不同的飼養(yǎng)條件下,原雞產(chǎn)生了許多________,如有些產(chǎn)蛋多些,有些長(zhǎng)肉多些,而且這些變異都是________ , 能夠逐代________

(2)人們根據(jù)各自的喜好,對(duì)不同的變異雞進(jìn)行________.例如,有的人需要產(chǎn)蛋多的雞,就殺死了產(chǎn)蛋少的雞,留下產(chǎn)蛋多的雞來(lái)繁殖后代,這樣逐代________下去,雞的_________這一性狀會(huì)逐代積累并得到加強(qiáng),就培育出產(chǎn)蛋多的良種雞,如北京白雞.

(3)從圖中可以看出,不同品種的雞是通過(guò)________形成的,對(duì)具有________的雞進(jìn)行選擇淘汰的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)呼吸道的起點(diǎn)是[ ]______________,它能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤(rùn)。

(2)食物和氣體的共同通道是[___]。

(3)[⑤]與外界的氣體交換(也叫肺通氣)是通過(guò)__________________實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血壓和脈搏的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.血壓的高低和脈搏的強(qiáng)弱能反應(yīng)一個(gè)人的健康狀況
B.血壓主要由心臟的泵血作用產(chǎn)生
C.通常說(shuō)的血壓指體循環(huán)的靜脈血壓
D.脈搏的次數(shù)與心跳次數(shù)是一致的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米和狗比較,在結(jié)構(gòu)層次上不同的是玉米沒(méi)有(  )。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從目鏡中看到物像是( )。

A. 縮小了的倒像像 B. 縮小了的正像

C. 放大了的倒像 D. 放大了的正像

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌和病毒是特殊的生物類群。細(xì)菌是沒(méi)有真正_________的單細(xì)胞生物;病毒是沒(méi)有_________的生物。

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