以下生態(tài)系統(tǒng)中,最穩(wěn)定的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農田生態(tài)系統(tǒng) D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川自貢貢井五寶中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中,正確的是( )
A.水質凈化離不開枯草桿菌
B.制作豆醬、豆腐乳等食品離不開醋酸菌
C.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
D.制醋離不開乳酸菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東云浮伊頓實驗學校七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
病毒屬于生物,其主要理由是 ( )
A.具有細胞結構
B.能使其他生物致病
C.能繁殖后代
D.具有嚴整的結構
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川簡陽石板學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察圖,總結鳥適于飛行的特點.
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈__________型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成__________,上面生有幾排大型的__________,適于搏擊空氣.
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕__________.胸骨上高聳的突起叫做④__________,附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③__________,產(chǎn)生飛行的動力.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川綿陽三臺八年級上學期期中學情調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝶蛾類昆蟲的雌蟲,體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質-性外激素,用性外激素引誘劑誘殺農業(yè)害蟲是利用了
A.昆蟲的取食行為
B.昆蟲之間的通訊
C.昆蟲的學習行為
D.昆蟲的遷徙
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學八年級上第一階段教學質量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是幾種常見動物外形或結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的________完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在__________________中生活。
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是________,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的______________。
(3)鳥進行氣體交換的器官是[ ]______________。標號[2]是______________,其功能是______________,以適應空中的飛翔生活。
【互動探究】據(jù)上圖丙回答問題:
(1)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向____________________;呼氣過程氣體流動的方向________________________。
(2)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體________次經(jīng)過肺,經(jīng)過____________次氣體交換,這種呼吸方式的意義是__________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇宜興樹人中學八年級期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質和血細胞時,腎臟可能發(fā)生病變的部位是
A.入球小動脈 B.腎小球 C.腎小管 D.動脈
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