【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，稱(chēng)為

A. 表現(xiàn)型 B. 基因型 C. 等位基因 D. 相對(duì)性狀

【答案】D

【解析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀。分為顯性性狀和隱性性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)和日本血吸蟲(chóng)都是寄生在人或動(dòng)物體內(nèi)的動(dòng)物，它們的共同特征是（　�。�
A.生殖器官發(fā)達(dá)，繁殖能力強(qiáng)
B.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)
C.身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形
D.體表都有角質(zhì)層．可以保護(hù)自己的身體不被寄主消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠產(chǎn)生新的生物類(lèi)型的直接原因是

A. 有利的變異 B. 可遺傳的變異 C. 人工選擇 D. 自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一株綠色植物移置黑暗中24小時(shí)，隨后把植株上一片綠葉甲的主葉脈剪斷，另一片綠葉乙兩面對(duì)應(yīng)位置貼上一塊不透明的錫紙(見(jiàn)圖)，再光照4小時(shí)，取下兩葉經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)A區(qū)、C區(qū)不變色，B區(qū)變藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A. 水和二氧化碳B. 葉綠素和陽(yáng)光C. 水和陽(yáng)光D. 水和葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 產(chǎn)生卵細(xì)胞的是①

B. 受精的場(chǎng)所是在③

C. 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是②

D. 從形成受精卵到胎兒發(fā)育成熟需要約20周

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的．下列選項(xiàng)中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A.人
B.含羞草
C.細(xì)菌
D.感冒病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲是植物葉片結(jié)構(gòu)模式圖，乙是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖(⑥⑦代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向)，丙是該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線，據(jù)圖

（1）甲中結(jié)構(gòu)________(填序號(hào))屬于營(yíng)養(yǎng)組織；葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)④中的________運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持其細(xì)胞的生活。

（2）乙中物質(zhì)⑥⑦是通過(guò)甲中[________]________進(jìn)出葉片的。(填序號(hào)和名稱(chēng))

（3）若乙表示呼吸作用過(guò)程，則⑥代表的是________，與丙對(duì)照，能夠表示呼吸作用的曲線是________。若乙表示光合作用過(guò)程，物質(zhì)⑥產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

（4）丙中能夠積累光合作用產(chǎn)物的時(shí)間段是________，曲線a在中午12點(diǎn)左右出現(xiàn)下降的主要原因是________。

（5）請(qǐng)利用乙，提出一個(gè)觀察蒸騰作用最簡(jiǎn)易的方法。________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是魚(yú)的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）魚(yú)的身體呈_________型，有利于在游泳時(shí)減少水的阻力。

（2）魚(yú)的體側(cè)有E是________，作用是______________________________。

（3）魚(yú)的體表覆蓋__________,皮膚能分泌___________，有利于減少水的阻力。

（4）魚(yú)用_________呼吸。

（5）魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是________，有協(xié)助運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中共有是_______條食物鏈，兔子進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終來(lái)自__________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡。生態(tài)平衡說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力，但該能力是有限的。

（3）蛇和狐之間的關(guān)系是_________關(guān)系。

（4）圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是__________和非生物部分。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_________。

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