【題目】甲同學(xué)已調(diào)好的顯微鏡并能看清物像,讓給乙同學(xué)看時,乙同學(xué)卻看不清楚,這時乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)( )
A、物鏡
B、粗準(zhǔn)焦螺旋
C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列描述不是光合作用意義的是( )
A.自然界絕大多數(shù)生物的食物(營養(yǎng))來源
B.是生物所需能量的根本來源
C.分解有機(jī)物,直接供給植物生命活動所需的能量
D.保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號為①和②,在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制(如下表所示).另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計方案后,提出下列意見,其中正確的是()
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽處 | 20℃ | 適宜 |
② | 暗室 | 28℃ | 適宜 |
A.兩個花盆都放在向陽處
B.兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃
C.①花盆應(yīng)在28℃,②花盆應(yīng)在20℃
D.兩個花盆都應(yīng)放在暗室中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述,正確的是( )
A.子房發(fā)育成胚 B.子房發(fā)育成果實(shí)
C.胚珠發(fā)育成果實(shí) D.受精卵發(fā)育成種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設(shè): 。
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn):
①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.
②將 ,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿 ,乙培養(yǎng)皿 。
A.水淹沒種子
B.放在適溫下
C.不加水
D.放在冰箱里
E.加適量水
④每日定時觀察其變化情況,并記錄。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿 ;乙培養(yǎng)皿
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)措施不是為了抑制植物呼吸作用?()
A.低溫貯藏水果蔬菜
B.農(nóng)田土壤板結(jié)后及時松土
C.貯藏糧食時在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳
D.小麥種子入倉前曬干
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在動物實(shí)驗(yàn)中,正確設(shè)置對照組不容易。例如,要選擇20個完全相似的動物,將其均分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,就比較困難。那么,進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時,你認(rèn)為下列哪種方法最合理?
A. 從20個動物中,選出兩個相似的動物,一個作為實(shí)驗(yàn)組,一個作為對照組
B. 將這20個動物隨機(jī)分成兩組,每組10個,一組作為實(shí)驗(yàn)組,一組作為對照組
C. 將這20個動物分成10對,每對相似,一個放在實(shí)驗(yàn)組,一個放在對照組
D. 將這20個動物放在一組,先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,然后恢復(fù)原狀觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仙人掌原產(chǎn)沙漠,進(jìn)化過程中葉子演化成“刺”,以保證體內(nèi)儲有足夠的( )
A.氧氣 B.無機(jī)鹽 C.二氧化碳 D.水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物組織中,能夠不斷分裂,產(chǎn)生新細(xì)胞的組織組織是( )
A.機(jī)械組織 B.輸導(dǎo)組織
C.分生組織 D.保護(hù)組織
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