18.表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請根據(jù)表格中的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析回答問題:
瓶號種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1不放水,置于溫暖處未萌發(fā)
2放少量水,置于溫暖處萌發(fā)
3放少量水,置于冰箱保鮮層(4℃)未萌發(fā)
4放大量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處未萌發(fā)
(1)該實(shí)驗(yàn)中,以2為對照組,一共可形成幾組對照實(shí)驗(yàn)?3.
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇2號瓶和4號瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(3)從2號瓶和3號瓶的對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(4)如果2號瓶中的種子也沒有萌發(fā),則從種子自身角度可能的原因是:胚不完整(或胚已死亡、或種子正在休眠)(請任寫出一種).

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)2號分別與1、3、4號都只有一個變量、水分、溫度、空氣,因此“該實(shí)驗(yàn)中,以2為對照組”,一共可形成3組對照實(shí)驗(yàn).
(2)“如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣”,唯一不同的變量是空氣,因此應(yīng)該選擇2號瓶和4號瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(3)2號瓶和3號瓶唯一不同的變量是溫度,2號瓶溫暖處組織萌發(fā),3號瓶4℃種子未萌發(fā),因此“從2號瓶和3號瓶的對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中”,你得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(4)種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的.因此如果2號瓶中的種子也沒有萌發(fā),則從種子自身角度可能的原因是:胚不完整(或胚已死亡、或種子正在休眠)(請任寫出一種).
故答案為:(1)3
(2)2;4
(3)溫度
(4)胚不完整(或胚已死亡、或種子正在休眠)

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
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(2)大鯢有一個顯著的特點(diǎn)就是變態(tài)發(fā)育,表現(xiàn)為幼鯢用鰓呼吸,成體用肺呼吸,同時還需要借助濕潤的皮膚進(jìn)行氣體交換.
(3)有研究者開展三種不同養(yǎng)殖模式(工廠化養(yǎng)殖模式、仿生態(tài)養(yǎng)殖模式、原生態(tài)養(yǎng)殖模式)下大鯢的生長、成活及繁殖效果等方面的比較研究,獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)見表.
組別性別數(shù)量(尾)均重(千克/尾)產(chǎn)卵(精)率出苗率
工廠化養(yǎng)殖52.560%27.37%
52.7280%
仿生態(tài)養(yǎng)殖52.66100%58.17%
52.7680%
原生態(tài)養(yǎng)殖52.5875%56.16%
52.6850%
①據(jù)表可知,為了保證實(shí)驗(yàn)中只有養(yǎng)殖模式這一個變量,實(shí)驗(yàn)開始前選擇了數(shù)量相等、大。ㄖ亓浚┫嗨啤⑿詣e比例為1:1的大鯢作為實(shí)驗(yàn)材料.
②研究中,不僅僅計(jì)算大鯢的產(chǎn)卵(精)率,還可以借助顯微鏡(工具)觀察卵和精子的形態(tài)結(jié)構(gòu),判斷生殖細(xì)胞的質(zhì)量.
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,最好采用仿生態(tài)養(yǎng)殖模式,達(dá)到保護(hù)大鯢、增加大鯢數(shù)量的目的.

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