20．人類和現(xiàn)代類人猿有共同祖先森林古猿．

分析 人類和類人猿的共同祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
故答案為：森林古猿

點(diǎn)評(píng) 只要掌握了人類和類人猿的共同祖先是森林古猿，就可輕松答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的[3]是關(guān)節(jié)頭，[5]是關(guān)節(jié)窩，它們的表面都覆蓋一層光滑的[4]關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦，又可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．
（2）圖中[1]是關(guān)節(jié)囊，它里面和外面的一些韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性．
（3）脫臼是指人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，用力過(guò)猛或不慎摔倒，使圖中所示的[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖是人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．回答下面問(wèn)題：
（1）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下觀察，在鏡下能看到的血細(xì)胞是白細(xì)胞和紅細(xì)胞（在圖中標(biāo)出此兩種血細(xì)胞）．
（2）區(qū)別這兩各血細(xì)胞的方法是：紅細(xì)胞細(xì)胞數(shù)量多，且因?yàn)樗缓t蛋白而呈紅色，形狀為圓球，這些都是與它運(yùn)輸氧的功能相適應(yīng)的；白細(xì)胞個(gè)體較大，有細(xì)胞核，數(shù)量較少，經(jīng)特殊染色能看到．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．深呼吸時(shí)吸入的全部氣體都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．真菌、細(xì)菌對(duì)自然界最重要的作用是（　　）
A．供給氧氣B．提供有機(jī)物
C．提供二氧化碳D．促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．砂糖橘味甜，酸橘味酸，將砂糖橘的接穗接到酸橘的砧木上，結(jié)出的成熟果實(shí)的味道為（　　）
A．酸甜各半B．甜C．酸D．苦澀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于均衡膳食的敘述，正確的是（　�。�
（1）食物多樣化、谷物為主
（2）多吃蔬菜、水果
（3）常吃奶類、豆類和其制品
（4）少吃肥肉和葷油
（5）膳食要多鹽
（6）食量與體力活動(dòng)要平衡
（7）食物要衛(wèi)生不變質(zhì)．
A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（1）（2）（5）（6）（7）C．（1）（2）（3）（4）（6）（7）D．（3）（4）（5）（6）（7）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（　　）
A．保鮮膜包裹保存食物可以減少細(xì)菌的污染
B．制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
C．制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌的生長(zhǎng)繁殖
D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)歯和真菌的生長(zhǎng)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為縮手發(fā)射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，若④處損傷，其他部分正常，當(dāng)①受到刺激時(shí)，人的表現(xiàn)是（　�。�
A．有感覺(jué)，且能縮手B．有感覺(jué)，但不能縮手
C．無(wú)感覺(jué)，但能縮手D．無(wú)感覺(jué)，且不能縮手

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同步練習(xí)冊(cè)答案