【題目】遇到巨大聲響時,小芳應(yīng)采取的措施是( )
A.閉上眼睛 B.原地臥倒 C.堵耳張嘴 D.張口或閉嘴堵耳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在狂笑時若用力過猛,會出現(xiàn)上下頜不能合攏的現(xiàn)象,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)對“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個問題實(shí)施的探究方案以及對莖的觀察,請回答有關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽的地方,過一段時間,看到葉脈變得_______時,再進(jìn)行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會出現(xiàn)圖二所示圖像(部分),你會發(fā)現(xiàn)只有____被染成紅色。
(2)根吸收來的無機(jī)鹽是怎樣被運(yùn)輸?shù)模?________
(3)通過該同學(xué)的探究活動,可得出的結(jié)論是? ___________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別是家兔和家貓的牙齒,請據(jù)圖回答下列問題;
(1)在橫線上寫出三種齒的名稱,并選擇它們的主要功能;①是________,主要功能是________;②是________,主要功能是________;③是________,主要功能是________;
A.撕裂食物 B.磨碎食物 C.切斷食物
(2)圖________是家貓的牙齒,判斷的理由是________尖銳鋒利,這是與家貓________的生活習(xí)性相適應(yīng)的;
(3)圖________是家兔的牙齒,判斷的理由是家兔的牙齒有________和________,沒有________,這是與家兔________的生活習(xí)性相適應(yīng)的;
(4)牙齒的分化提高了哺乳動物________的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了對食物的________能力;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測定鏈霉菌對3種細(xì)菌的抗菌效率,用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸),將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天,結(jié)果如圖所示,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )
A. 它能阻止結(jié)核菌的生長 B. 它對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效
C. 它對傷寒菌比結(jié)核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)培育多莉綿羊的技術(shù)稱為_____。
(2)多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。
(3)丙綿羊所起的主要作用是_____。
(4)產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于_____。
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【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>,我們應(yīng)該好好了解并保護(hù)它們。為此,某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答。
(1)結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶,由此可判斷B是_____(填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于____________動物。
(3)用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因?yàn)?/span>其腹面有_________,以增大運(yùn)動時身體與土壤的摩擦力。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)保持其體表濕潤,這是因?yàn)樗繚駶櫟捏w壁進(jìn)行__________。實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)該將蚯蚓___________。
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