18．請(qǐng)根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

（1）血液循環(huán)流動(dòng)是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán)，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán)．
（2）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請(qǐng)問青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟兩次．

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．圖示為血液循環(huán)模式圖，①是肺泡．

解答 解：（1）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；因此圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán)．
（2）由右手靜脈注射青霉素，青霉素隨血液通過體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)到達(dá)病灶，先后兩次經(jīng)過心臟；如圖所示：








故答案為：（1）體循環(huán)；肺循環(huán)
（2）兩

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中其成分的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈時(shí)，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用手擦B．用紗布擦C．用擦鏡紙擦D．各種方法都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，通過[②]光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能．進(jìn)行上述能量轉(zhuǎn)化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（2）絕大多數(shù)動(dòng)物直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身能利用的物質(zhì)．動(dòng)物通過[①]呼吸作用將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等可以被植物利用的物質(zhì)．動(dòng)物的糞便或遺體經(jīng)過[A]真菌（細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核）和[B]細(xì)菌（細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核）的分解后，釋放出二氧化碳、水、含氮的無機(jī)鹽等可以被植物利用的物質(zhì)．由上可知，動(dòng)物在自然界中的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）植物、動(dòng)物及A和B進(jìn)行①的重要意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．對(duì)比如圖中的幾種植物，回答下列問題：

（1）圖中植物屬于孢子植物的是D
A．腎蕨、葫蘆蘚、玉米       B．玉米、葫蘆蘚、水綿
C．油松、玉米、向日葵       D．腎蕨、葫蘆蘚、水綿
（2）油松與向日葵相比，油松的種子外有（填“有”或“沒有”）果皮包被．
（3）圖中可以作為檢測空氣污染程度的指示植物的是葫蘆蘚．
（4）受精作用完全脫離了水的限制的植物有B
A．腎蕨、玉米、油松、向日葵                       B．油松、玉米、向日葵
C．葫蘆蘚、腎蕨、玉米、油松、向日葵         D．玉米、向日葵
（5）向日葵的花屬于生殖器官，種子屬于生殖器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和與其功能特點(diǎn)用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的說法不正確的是（　�。�
A．古代的釀酒是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)B．利用發(fā)酵技術(shù)可生產(chǎn)維生素等藥品
C．利用發(fā)酵技術(shù)可生產(chǎn)抗生素等藥品D．制作哇哈哈果奶是利用了發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．青春期是人一生最重要的生長發(fā)育時(shí)期，以下是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖．

（1）中圖表明，人生殖器官快速發(fā)育的時(shí)期是從E點(diǎn)到F點(diǎn)．（用圖中字母回答）
（2）就整個(gè)身體而言，人發(fā)育的兩個(gè)快速的時(shí)期（時(shí)間段）分別是AB和CD．（用圖中字母回答）
（3）人進(jìn)入青春期后，腦質(zhì)量和腦神經(jīng)數(shù)目基本上不再增加，此時(shí)腦的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育主要表現(xiàn)在的不斷分化、發(fā)展和完善，從而使腦的調(diào)節(jié)功能大增強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．合理膳食是指（　�。�
A．應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)等構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
B．應(yīng)多補(bǔ)充糖類等主要的供能物質(zhì)
C．應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D．各種營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)該比例合適，互相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（　�。�
A．有許多相似的體節(jié)組成B．身體呈圓筒形
C．靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)D．以上全是

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同步練習(xí)冊(cè)答案