2.不屬于健康的生活習(xí)慣的是(  )
    A.生活有規(guī)律B.合理膳食C.偶爾吸煙D.合理用藥

    分析 健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的.選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng);堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;積極參加集體活動(dòng).

    解答 解:生活有規(guī)律、合理膳食和合理用藥屬于健康的生活習(xí)慣,吸煙屬于不健康的生活習(xí)慣
    故選:C

    點(diǎn)評(píng) 選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;積極參加集體活動(dòng).

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    13.下列關(guān)于單子葉植物的敘述中,正確的是( 。
    A.莖的節(jié)上只有一片葉子的植物B.有一片葉子的植物
    C.種子里含有胚乳的植物D.種子的胚具有一片子葉的植物

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    10.如圖是人體血管及血液方向示意圖,其中A表示的是( 。
    A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.無(wú)法判斷

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    A.葡萄糖B.C.蛋白質(zhì)D.尿素

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

    7.某生物興趣小組做了“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
    (1)提出問(wèn)題:唾液能初步消化淀粉嗎?
    (2)作出假設(shè):唾液唾液能初步消化淀粉.
    (3)制訂并實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(實(shí)驗(yàn)過(guò)程如表所示)
    試管 處理方法(不作說(shuō)明的,均按等量處理)
    A饅頭碎屑+2毫升唾液+充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水,10min后取出→2mL碘液
    B饅頭碎屑+2毫升清水+充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水,10min后取出→2mL碘液
    據(jù)表可知,實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是B試管,實(shí)驗(yàn)控制的變量是唾液.
    (4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B試管變藍(lán)色,原因是該試管中的淀粉沒(méi)有發(fā)生變化;另一支試管不變藍(lán)色,原因是該試管中的淀粉被分解變成了麥芽糖.得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)一致,說(shuō)明假設(shè)成立.
    (5)如果實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和過(guò)程正確無(wú)誤,但得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,那么正確的方法應(yīng)該是:重新做出假設(shè)后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    5.小明同學(xué)的早餐是油條和豆?jié){,那么它們被消化后的主要產(chǎn)物是( 。
    ①葡萄糖   ②氨基酸  ③甘油  ④脂肪酸  ⑤無(wú)機(jī)鹽  ⑥維生素  ⑦水.
    A.④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦C.③④⑤D.①②③④

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    2.消化系統(tǒng)的主要功能是( 。
    ①吸入氧氣排出二氧化碳   ②運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)   ③消化食物   ④吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
    A.①②B.①④C.③④D.②③

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