【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)觀察前,需用________的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出口和尾部。
(2)通常情況下,在觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況時(shí),應(yīng)該使用 ________(填寫“低倍”或“高倍”)物鏡進(jìn)行觀察。
(3)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖像,圖中所示的血管①為_________ ,血管②為 _________,血管③為 __________。
【答案】浸濕(或“濕潤”、“濕的”等)低倍動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈
【解析】
人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。
(2)小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此通常情況下,在觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況時(shí),應(yīng)該使用低倍物鏡進(jìn)行觀察。
(3)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢,這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。因此,圖2表示顯微鏡下觀察到的圖像,圖中所示的血管①為動(dòng)脈 ,血管②為毛細(xì)血管,血管③為靜脈。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):取一塊紙板,用浸透的毛筆在紙板中央畫一條水道。另取一塊玻璃板,同樣用浸透的毛筆在板的中央畫一條水道。選兩條在同一土壤中采集到的大小相同的蚯蚓,將它們放在同一水平線上。下圖為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所拍下的照片,請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),區(qū)分蚯蚓身體前后端的主要依據(jù)是蚯蚓的________。
(2)這是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?______________實(shí)驗(yàn)的變量是_______________________。
(3)該同學(xué)探究的問題很可能是______________
A.蚯蚓是如何運(yùn)動(dòng)的?
B.蚯蚓在紙板上還是在玻璃板上爬的快?
C.蚯蚓更喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境?
(4)針對(duì)這一問題,提出你的假設(shè):________________________
(5)你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是什么?________________________________
(6)我們有這樣的生活經(jīng)驗(yàn):用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回?fù)崦瑫?huì)有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)橛|摸到了剛毛,剛毛是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官,蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進(jìn)行蠕動(dòng)。請(qǐng)你據(jù)此預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果: ______________________
(7)為使該探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué),使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),避免偶然性,還應(yīng)設(shè)置___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(5分)圖1、圖2為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖。
(1)29題圖2中的[g]____________是由圖1中的[C]____________發(fā)育而來的,圖2中的[f]______是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]____________發(fā)育而來的。
(2)a是 屬于分生組織,能不斷產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水由魚口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓,由鰓蓋后緣流出時(shí),溶解的氣體成分的變化是
A.氧含量減少二氧化碳含量增高 B.氧含量增高,二氧化碳含量減少
C.氧、二氧化碳含量都增高 D.氧、二氧化碳含量都減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是______,是河蚌的______器官。
(2)圖中⑤的結(jié)構(gòu)名稱是________,它的分泌物能形成內(nèi)面光滑的珍珠層。
(3)圖中⑥的結(jié)構(gòu)名稱是______,是河蚌的_______器官,當(dāng)它遇到刺激時(shí),就會(huì)將其收回,貝殼就緊緊合在一起。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確順序是( )
1、刮口腔側(cè)壁 2、漱口 3、滴生理鹽水 4、染色 5、蓋蓋玻片
A.31245 B.12345 C.32154 D.31254
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