13.皂莢樹(shù)利用光能,把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過(guò)程叫( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴(kuò)散作用

分析 綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程

解答 解:A、綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,就是光合作用.A符合題意;
B、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.B不符合題意;
C、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,C不符合題意;
D、氣體擴(kuò)散作用是指某種氣體分子通過(guò)擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入到其它氣體里,D不符合題意;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握綠色植物光合作用的概念,即可解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)科學(xué)興趣小組做解剖豬心臟的實(shí)驗(yàn)時(shí),針對(duì)如圖所示的心臟解剖結(jié)構(gòu),以下四位同學(xué)作出的判斷正確的是( 。
A.①為左心房B.①與②間存在房室瓣
C.④為肺靜脈D.③為右心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.閱讀下列資料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
2013年初春,流感家族中的一位不速之客--H7N9不期而至,撥動(dòng)著中國(guó)內(nèi)地民眾的神經(jīng).H7N9型禽流感是一種新型禽流感,3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀.截止2013年5月16日16時(shí),全國(guó)已確診130人,36人死亡,72人痊愈.迄今為止,沒(méi)有跡象表明H7N9型流感病毒已發(fā)生人際間傳播,目前沒(méi)有疫苗.據(jù)國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死禽畜.
(1)H7N9型禽流感病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)從預(yù)防傳染病措施看,對(duì)臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療,這屬于控制傳染源;勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑.若H7N9型禽流感疫苗成功,那么注射的疫苗從疫苗學(xué)角度分析屬于抗原.
(3)目前,很多科研工作者正在研制禽流感疫苗,以使人們獲得對(duì)禽流感的免疫力,如注射這種疫苗后,能刺激人體產(chǎn)生抗體,這種免疫屬于特異性免疫免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.我國(guó)自2月20-25日在上海市發(fā)現(xiàn)第一例H7N9禽流感病毒感染者,截至5月4日23時(shí),我國(guó)內(nèi)地10個(gè)省市共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例128例,死亡27例,康復(fù)26例.人類(lèi)患上人感染高致病性禽流感后,起病很急,早期表現(xiàn)類(lèi)似普通型流感,人感染高致病性禽流感重癥患者可導(dǎo)致死亡.防治人感染高致病性禽流感關(guān)鍵要做到“四早”,指對(duì)疾病要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療.1、健康的生活方式對(duì)預(yù)防該病非常重要.平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,多休息,避免過(guò)度勞累,不吸煙,勤洗手;注意個(gè)人衛(wèi)生,打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻.2、保持室內(nèi)清潔,保持室內(nèi)空氣流通3、注意飲食衛(wèi)生,4養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不生食禽肉和內(nèi)臟,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要徹底洗手.
(1)H7N9禽流感的病原體是病毒,它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)保持室內(nèi)清潔,保持室內(nèi)空氣流通,屬于傳染病的預(yù)防措施的切斷傳播途徑.
(3)H7N9禽流感傳播途徑主要是飛沫、空氣,因此屬于傳染。
(4)目前,還沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的疫苗,而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群,將它接種于人體后,可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,并具有免疫能力,這種免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是小麥、月季和玉米的分類(lèi)等級(jí)圖,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答:

(1)親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和玉米.判斷的理由是同屬于禾本科植物.
(2)包含生物種類(lèi)最多和最少的分類(lèi)單位分別是界 和種.
(3)確定小麥和月季分類(lèi)等級(jí)的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.根據(jù)生物進(jìn)化理論,現(xiàn)存長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)的前肢是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為使城市居民每天得到新鮮空氣,應(yīng)采取的最好措施是( 。
A.加大住房面積B.多蓋高樓,居住在高層
C.綠化城市環(huán)境D.清理垃圾,搞好環(huán)境衛(wèi)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一個(gè)基因的不同形式稱(chēng)為( 。
A.基因型B.表現(xiàn)型C.等位基因D.染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在心臟四腔中,流著靜脈血的是③和⑨.心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是心房和心室之間有房室瓣,心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣
(2)血液在圖中[9]、[2]、[1]、[8]、[7]的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)
(3)圖中所示血管中,氧氣含量最高的是⑧(填序號(hào)).二氧化碳含量最高的是④(填序號(hào)).
(4)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞核,呈雙面凹的圓餅狀.

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