【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中，正確的是（　�。�

A. 假設(shè)與實驗結(jié)果必須一致

B. 在科學(xué)探究中必須堅持實事求是的態(tài)度

C. 在實驗中要有兩個以上的變量

D. 對照實驗要控制所有的實驗變量一致

【答案】B

【解析】在探究的過程中，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。A錯誤；
觀察是科學(xué)探究的一種基本方法�？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論。B正確；
對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件只有一個就是唯一實驗變量。CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員最近研發(fā)了一種使老鼠“返老還童”的方法，把年輕老鼠的血液注射到年老老鼠體內(nèi)，后者出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象。下面是某實驗小組針對上述報道做的實驗設(shè)計方案：

組別

A組

B組

C組

實驗準備

分別抽取血型、大小相同的3月齡和18月齡鼠的血液若干毫升

實驗材料

18月齡鼠

18月齡鼠

3月齡鼠

實驗步驟

注射等量18月齡鼠血液

注射等量3月齡鼠

注射等量18月齡鼠血液

實驗現(xiàn)象

注：3月齡鼠為年輕鼠，18月齡鼠為年老鼠。
（1）要探究“年輕老鼠的血液是否會對年老老鼠產(chǎn)生影響”這一問題，應(yīng)選取組作為對照實驗。
（2）實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗，是因為 。
（3）請你根據(jù)題意，預(yù)測可能出現(xiàn) “返老還童”現(xiàn)象的是組。
（4）老鼠在生殖發(fā)育方面的突出特征是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女子卵細胞的基因組成可以表示為（ ）。
A.22條+Y
B.44條+XY
C.22條+X
D.44條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹，你的合理化建議是 （ ）
A.種子繁殖
B.全部換栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
（1）作出假設(shè):。
（2）制訂計劃:
實驗用的蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶;②去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進行實驗。請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是（序號）,你的理由是。
（3）該實驗的變量是。
（4）設(shè)計實驗:請你選擇出作為該實驗的材料（ ）
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
（5）每一組蠶的數(shù)量,你認為應(yīng)該選擇
A．一只
B．十只
你的理由是:。
（6）實施計劃:（略）
得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是。
表達與交流:（略）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自古以來我國是以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世的國家，你知道下列哪一組動物的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相同？( )
①青蛙 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④螻蛄 ⑤蝴蝶
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）
①果蠅 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？

A. 用肺呼吸 B. 體溫恒定

C. 胎生哺乳 D. 心臟四腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人是萬物之靈，是世界的主宰者，有特別發(fā)達的大腦，能勞動，能制造和使用工具，能適應(yīng)生物圈中的環(huán)境，并對其產(chǎn)生影響．某生物興趣小組對人類的起源和發(fā)展進行討論，請在正確觀點后的括號內(nèi)畫“√”，錯誤觀點后的括號內(nèi)畫“×”．

（1）古人類的化石，是研究人類起源的直接證據(jù)[_____]

（2）“露西”時代的古人類完成了直立行走，制造簡單工具[_____]

（3）距今175萬年前的古人類已經(jīng)制造簡單工具，并且能夠用火[_____]

（4）學(xué)會區(qū)分事實和觀點很重要，古人類“露西”的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的，這是事實[_____]．

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