16．果樹(shù)有時(shí)會(huì)落下沒(méi)果肉的果．這是由于沒(méi)有傳粉、受精造成的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程．被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花，開(kāi)花的主要目的是把花蕊顯露出來(lái)，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程．花粉落到柱頭上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過(guò)程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．據(jù)此解答．

解答 解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房的發(fā)育如下：

由此可知：傳粉、受精以后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，所以“果樹(shù)有時(shí)會(huì)落下沒(méi)果肉的果．這是由于沒(méi)有傳粉、受精造成的”是正確的．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握，不能死記硬背．最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來(lái)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)的示意圖．字母A、B、C、表示人體的某個(gè)系統(tǒng)，字母a、b表示氣體，①、②、③、④表示人體的某些生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C所表示的系統(tǒng)
A：消化系統(tǒng)  B：循環(huán)系統(tǒng) C：呼吸系統(tǒng)
（2）①表示的生理過(guò)程是吸收，完成的主要器官是小腸
（3）請(qǐng)寫(xiě)出a、b表示的氣體
a：氧氣  b：二氧化碳
（4）②表示的生理過(guò)程是肺的通氣，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)．吸氣時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體入肺．
（5）③表示的生理過(guò)程中氣體交換的原理是氣體擴(kuò)散，經(jīng)過(guò)這次氣體交換，靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)脈血．
（6）④表示的生理過(guò)程是組織細(xì)胞里的氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．血細(xì)胞中數(shù)目最多的是紅細(xì)胞，呈雙面凹的圓餅狀，成熟的這種細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，富含血紅蛋白．含氧濃度高的地方易與氧結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂，一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)，新細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的數(shù)量只有原細(xì)胞的一半．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（　�。�
A．觀察B．測(cè)量C．實(shí)驗(yàn)D．調(diào)查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（　�。�
A．調(diào)查B．測(cè)量C．實(shí)驗(yàn)D．觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的（　�。�
A．后代易得傳染病B．后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加
C．后代都會(huì)得遺傳病D．后代成活率很高

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同步練習(xí)冊(cè)答案