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【題目】下列屬于動物社會行為的是（ ）

A. 母雞帶領小雞覓食 B. 山洞里居住著一群蝙蝠

C. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D. 草原上共同生活著大量食草動物

【答案】C

【解析】試題分析：社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，屬于社會行為。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結構示意圖，請據圖回答：

（1）花的主要結構是[]和[] ．
（2）花開放以前起保護作用的結構是[]和[] ．
（3）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過來傳粉的．
（4）完成受精作用后③發(fā)育成；④發(fā)育成 ．
（5）在種子的結構中，發(fā)育成新植物體，它是由④中的發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統中，產生卵細胞的結構和受精的場所分別是（ ）

A．卵巢、輸卵管 B．卵巢、子宮

C．子宮、輸卵管 D．子宮、陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將白兔的乳腺細胞的細胞核轉入灰兔的去核卵細胞中，克隆出來的兔毛色為（ ）

A. 灰色 B. 白色 C. 灰白色 D. 花白色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為王鑫同學在用10×目鏡和15×的物鏡下看到的物像，為了進一步觀察細胞內的結構，他將物鏡換成了45×的，在不動玻片的情況下，他將會看到幾個細胞（ ）

A.3個
B.5個
C.6個
D.54個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為各種各樣，依據其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學習行為兩大類。在下列幾種動物的行為中，屬于學習行為的是：（ ）

A. 蜘蛛結網 B. 飛蛾撲火 C. 猴子騎車 D. 公雞打鳴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸吸進的氧氣最終要到達下列哪一結構才能被利用?

A．肺 B．血液 C．心臟 D．組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼吸時，呼出的氣體成份（ ）

A. 不含氧氣

B. 全部是二氧化碳

C. 氧氣多于二氧化碳

D. 二氧化碳多于氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現提供等量的萌發(fā)的種子和煮熟的種子，兩個相同的玻璃瓶、蠟燭、長柄小匙、火柴等，按如圖所示進行實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 乙瓶中裝的是萌發(fā)的種子

B. 甲瓶中的種子進行呼吸作用利用氧

C. 將甲、乙兩瓶分別放在不同溫度環(huán)境中，結果同樣具有說服力

D. 實驗證明萌發(fā)的和煮熟的種子都能產生氧

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