Question

2．生長素是一種植物激素，它能促進植物的生長、促進扦插的枝條生根，植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸…．某同學(xué)從資料上得知：“植株上的嫩葉能合成生長素，生長素能防止葉柄脫落”．為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)進行了如下實驗：
實驗材料：健壯植物若干，不含生長素的羊毛脂，含生長素的羊毛脂，剪刀等．
實驗步驟：
①取兩盆長勢相同的植物，分別標號甲、乙，并分別去除頂芽，留下嫩葉A、B、C．
②用剪刀剪去甲盆植物葉片A，在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理．
③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄A的情況．
根據(jù)上述實驗回答問題：
（1）實驗中去掉頂芽的目的是避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響．
（2）選擇葉片A而不選擇葉片B、C作為研究對象的原因是避免其它葉片產(chǎn)生的生長素影響．
（3）如果題干結(jié)論成立，該同學(xué)可以看到的實驗現(xiàn)象是：甲中A葉柄脫落，乙中A葉柄不脫落．
（4）小明同學(xué)認為據(jù)此不能驗證題干結(jié)論，如果讓你參與實驗，你準備如何完善實驗設(shè)計：另設(shè)第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂．

Answer 1

分析 ①科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動．探究實驗方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
②根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組．

解答 解：（1）植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸，本實驗要驗證“植株上的嫩葉能合成生長素，生長素能防止葉柄脫落”，所以要去掉頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響．
（2）對照試驗要求變量唯一，對甲盆植物的A葉片進行了處理，所以不能選擇葉片B、C作為研究對象，這樣可以避免其它葉片產(chǎn)生的生長素影響．
（3）如果題干結(jié)論成立，生長素能防止葉柄脫落，甲盆植物葉片A在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂，則甲中A葉柄脫落，乙中A葉柄不脫落．
（4）設(shè)計另外對照試驗，取一盆長勢相同的植物為第三組丙，去除頂芽，留下嫩葉A、B、C，剪掉葉片A，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂．
故答案為：（1）避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響
（2）避免其它葉片產(chǎn)生的生長素影響
（3）甲中A葉柄脫落，乙中A葉柄不脫落
（4）另設(shè)第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂

點評 掌握對照試驗的設(shè)計原則．