下列關(guān)于裸子植物特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.具有真根、莖、葉的植物 B.種子裸露,沒(méi)有果皮包被著

C.能產(chǎn)生種子的植物 D.只能生活在肥沃的土壤中

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2016中考生物專題訓(xùn)練:第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:填空題

閱讀材料,回答問(wèn)題:

材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái),已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)

消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥(niǎo)類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動(dòng)物;從1850年到1950年,鳥(niǎo)獸的平均滅絕速度為每年1種。

材料二:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥(niǎo)類瀕危或受到威脅的原因,如下表所示:

原因

偷獵

棲息地喪失

外來(lái)物種的影響

其他原因

鳥(niǎo)類

20%

60%

12%

8%

哺乳類

31%

32%

17%

20%

材料三:目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái),不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。

(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為

(2)由材料二可知,哺乳類和鳥(niǎo)類瀕危或受到威脅的主要原因是 ,保護(hù)哺乳類和鳥(niǎo)類最有效的措施是 。

(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是 。

(4)結(jié)合生活實(shí)際和所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境: (答一條即可)

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下圖表示的是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,對(duì)此方法的敘述不合理的是( )

A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

B.對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

C.此方法可以有效減少微生物進(jìn)入食品的機(jī)會(huì)

D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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關(guān)于珍稀植物的敘述不正確的是( )

A.珍稀植物一般是非常好看的植物

B.造成我國(guó)部分珍稀植物減少的原因主要是人為因素

C.水杉、銀杏、珙桐是我國(guó)珍稀植物

D、珍稀植物中的活化石植物對(duì)研究古植物的進(jìn)化和探討自然歷史有重要意義

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元3.7我國(guó)的珍稀動(dòng)物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下面都是我國(guó)的珍稀植物,其中一個(gè)的植物學(xué)特征和其他三個(gè)明顯不同的是( )

A.水杉 B.銀杉 C.銀杏 D.桫欏

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元3.5裸子植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

有一株高大的喬木,用種子繁殖,種子裸露,這株植物是( )

A.裸子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元3.4苔蘚植物和蕨類植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

蕨類植物與苔蘚植物的共同特征是( )

A.具有根、莖、葉的分化 B.生殖都離不開(kāi)水

C.植株矮小 D.都具有假根

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藻類植物用途廣泛,下列不是藻類植物用途的是( )

A.能為魚(yú)類提供餌料 B.海帶、紫菜可食用

C.瓊脂可藥用 D.藻類呼吸會(huì)消耗大量氧氣使大氣中氧氣含量降低

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學(xué)習(xí)了“了解自己,增進(jìn)健康”后,某校6班同學(xué)紛紛在微信群聊里“曬”出了自己對(duì)健康的理解,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和 不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱.

(2)若青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好,煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有害的物質(zhì),能誘發(fā)多種 系統(tǒng)疾;酒中有 ,酗酒會(huì)導(dǎo)致心腦血管疾。

(3)請(qǐng)你說(shuō)出吸毒的危害(列舉一條):

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