【題目】光合作用的原料是（　　）
A.二氧化碳和水
B.二氧化碳和氧氣
C.氧氣和水
D.空氣和水

【答案】A
【解析】解：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．故選：A
【考點精析】掌握光合作用的實質是解答本題的根本，需要知道光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中屬于（　　）
A.自養(yǎng)生物、生產(chǎn)者
B.自養(yǎng)生物、消費者
C.異養(yǎng)生物、消費者
D.異養(yǎng)生物、生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家蠶發(fā)育的全過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫出各個發(fā)育階段的名稱：

① ，② ,③ ,④ 。

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號表示為 。這種發(fā)育過程稱為 ，如 、 （寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有 這個階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】I．根據(jù)“植被對空氣濕度的影響”的實驗回答下列小題：

【1】在探究“植被對空氣濕度的影響”時，下列做法正確的是：（ ）

A. 只選擇帶有植被的地點進行測量

B. 可以用溫度計代替濕度計進行測量

C. 在測量灌木叢的濕度時，把濕度計放在地上

D. 選擇同一地點，分三處測濕度，將算出的平均值作為這次測量的數(shù)值

【2】某小組選取了三個不同的地點在早、中、晚三個時間點進行了空氣濕度的測量，并繪制成圖。其中，裸地、草地、灌木叢的曲線分別是 （ ）

A. ①②③ B. ③①②

C. ③②① D. ②③①

【3】從圖中可知，對同一植被在不同時間的空氣濕度大小判斷正確的是 （ ）

A. 早＞晚＞中 B. 早＜晚＜中 C. 早＞中＞晚 D. 早＜中＜晚

【4】從圖中可以得知，對不同植被在同一時間的空氣濕度大小判斷正確的是 （ ）

A. 裸地＞灌木叢＞草地 B. 裸地＜灌木叢＜草地

C. 灌木叢＞裸地＞草地 D. 裸地＜草地＜灌木叢

【5】通過該實驗可以證明生物與環(huán)境之間的關系是（ ）

A. 生物適應環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物 D. 生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行蒸騰作用的主要器官是（　�。�
A.莖
B.葉
C.根
D.花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)：主要性器官是 ， 其功能是產(chǎn)生和分泌 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，下列應該大力倡導的行為是（ ）

A.亂扔廢棄電池B.出門不隨手關燈

C.使用一次性筷子D.出行盡量選擇公共交通工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知色盲基因在X染色體上，色盲由隱性基因控制。現(xiàn)有一對色覺正常的夫婦生了一個色盲男孩，則這個男孩的色盲基因來自（ ）

A. 父親B. 母親C. 一半來自父親，一半來自母親D. 難以確定

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同步練習冊答案