【題目】杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的鳥巢中，其它鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對以上孵卵、育雛行為的解釋，正確的是

①是先天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對小鳥這種行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煮熟的玉米種子能萌發(fā)__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法，正確的是( )

A. 真菌都是多細(xì)胞的

B. 由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

C. 我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

D. 與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】香樟的根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是　 （ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 成熟區(qū) D. 伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細(xì)胞），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟是人體血液循環(huán)的動力器官，它就像一臺“泵”，使血液在體內(nèi)不停地流動，肌肉壁最厚的腔是_____。心臟內(nèi)有著防止血液倒流的結(jié)構(gòu)，分別是_____和_____。

（2）人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑有兩條，其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]_____，與之直接相連的血管是[_____]_____。

（3）某患者患有鼻炎，醫(yī)生從臀部對其注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的[_____]_____。

（4）在與心臟相連的血管中，流靜脈血的血管有_____（填數(shù)字）。

（5）圖中[6]與[7]之間的氣體交換過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

（6）若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的_____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣，在研究的過程中，他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的

場所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？若你是小明，請你回答下列問題：

（1）小明探究的問題是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？

（2）針對此問題，假設(shè)是：__。

（3）你要準(zhǔn)備的材料用具如下：不透光的紙、一個大小恰當(dāng)?shù)募埡�、適量的潮濕的土、適量

的干燥的土、正常鼠婦30只。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將紙盒中線的左側(cè)標(biāo)上甲，右側(cè)標(biāo)上乙，甲鋪上干燥的土壤，乙鋪上等量的___土壤

B．把30只鼠婦放在紙盒的中央，然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。

C．過20分鐘后清點(diǎn)甲、乙兩處鼠婦個數(shù)，并記錄。

D．重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次。

E．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后如何處理鼠婦? 答：_____ 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后數(shù)據(jù)如下表所示：

（6）在本實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩組起到_。

（7）表中共有5組數(shù)據(jù)，對此5組數(shù)據(jù)我們應(yīng)取其____。

（8）實(shí)驗(yàn)步驟D中“重復(fù)此實(shí)驗(yàn)5次”，原因是：___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖。

（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：[9]___________ [14]____________

（2）使用顯微鏡進(jìn)行對光時，首先轉(zhuǎn)動_, 使_物鏡對準(zhǔn)通光孔，若室內(nèi)光線較暗，轉(zhuǎn)動_選用最大光圈，接著選用9中的___面鏡，試著轉(zhuǎn)動9，直至看到白亮視野。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段。長繩、各色區(qū)段可分別代表的是

A. DNA和染色體 B. 基因和DNA

C. DNA和基因 D. 蛋白質(zhì)和DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化，其中A、B、①、②、③依次為：

A. 線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水

B. 葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水

C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水

D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

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