分析 預(yù)防接種即計(jì)劃免疫,計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.
解答 解:計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段,計(jì)劃免疫的目的是有計(jì)劃地給人注射或口服疫苗,使人在不得病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而產(chǎn)生對該種病原體的免疫作用,避免相應(yīng)傳染病的感染.因此“預(yù)防接種能預(yù)防傳染病”,是因?yàn)槭谷水a(chǎn)生抗體從而獲得免疫力.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防接種的原理和目的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體能夠更快地長大 | B. | 幼體發(fā)育較好,后代成活率高 | ||
C. | 成體加重了生殖的負(fù)擔(dān) | D. | 成體減輕了生殖的負(fù)擔(dān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物之間的競爭 | B. | 科技進(jìn)展太快 | ||
C. | 外來物種入侵 | D. | 生存環(huán)境的破壞與改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處 理 方 式 | 擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 |
置于室 溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 放在冰箱內(nèi) (溫度1-4℃) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃到酸梅分泌唾液 | B. | 看到本鄉(xiāng)梅分泌唾液 | ||
C. | 拿到酸梅分泌唾液 | D. | 聽到“酸梅”兩字分泌唾液 |
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