6.分析下列資料,回答問(wèn)題,讓我們一起來(lái)重溫科學(xué)家的研究思路.
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀.科學(xué)家將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞--胰島活著,并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖.科學(xué)家推測(cè),胰島分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì).后來(lái),加拿大科學(xué)家班廷(F.G.Banting,1891--1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開(kāi)創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀(jì)元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,還出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設(shè):胰腺對(duì)控制血糖含量有作用.
(3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):結(jié)扎正常狗的胰管,與病狗進(jìn)行比較.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胰腺大多萎縮,只有胰島活著,并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖.
(5)作出新的假設(shè):胰島會(huì)分泌一種能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì).
(6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),從狗的胰島中提取了胰島素,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胰島素具有控制血糖的作用.

分析 胰島素是由胰島分泌的.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.

解答 解:(1)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等,由于切除了胰腺,胰腺內(nèi)的胰島被切除了,不能分泌胰島素,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖會(huì)隨著尿液排出體外.
(3)探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量,變量為胰管,所以結(jié)扎正常狗的胰管,與正常狗作對(duì)比.
(4)胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,外分泌部能分泌胰液,胰液通過(guò)胰管進(jìn)入血液.胰島素是由胰島分泌的,屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.切除胰島,但是胰島細(xì)胞仍然活著,所以尿中不會(huì)出現(xiàn)葡萄糖.
(5)胰島素是由胰島分泌的,屬于內(nèi)分泌腺,胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
(6)當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病,糖尿病患者可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療.
(7)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
故答案為:(1)葡萄糖
(3)正常
(4)胰島;葡萄糖
(5)糖的吸收和利用
(6)胰島素
(7)胰島素具有控制血糖的作用

點(diǎn)評(píng) 胰島素的作用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪項(xiàng)不是生物多樣性的含義( 。
A.生物種類(lèi)的多樣性B.疾病的多樣性
C.門(mén)基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.綜藝類(lèi)節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí),也啟示我們,團(tuán)隊(duì)合作互助友愛(ài)是成功的重要因素.
(1)跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的
(2)“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球”,這是“力學(xué)之父”阿基米德的經(jīng)典名言,運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用,如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖.[①]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性;⑥表面覆蓋[③]關(guān)節(jié)軟骨,②內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)具有靈活性
(3)鄧超他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候,膝蓋上都帶著護(hù)膝這是為了保護(hù)膝關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候受到損傷,請(qǐng)寫(xiě)出他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候上肢最容易受傷的兩個(gè)關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié).
(4)一塊骨骼肌至少要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)才有意義,關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①②⑥三部分(填寫(xiě)數(shù)字)
(5)包貝爾得了關(guān)節(jié)炎并伴有腫脹疼痛,經(jīng)醫(yī)生檢查,是關(guān)節(jié)部分積液太多導(dǎo)致的,王醫(yī)生判斷可能是他關(guān)節(jié)的[①]關(guān)節(jié)囊發(fā)生了病變.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)的敘述正確的是( 。
A.體內(nèi)受精 水中發(fā)育B.體內(nèi)受精 土中發(fā)育
C.體外受精 水中發(fā)育D.體外受精 土中發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.出生三個(gè)月的嬰兒,通過(guò)接種百白破疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)這三種疾。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.玉米是我國(guó)的主要糧食作物之一,下面是玉米生命周期中部分示意圖(1-6表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過(guò)程),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[7]胚(填序號(hào)和名稱)發(fā)育成圖二.
(2)緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點(diǎn),因而提高了玉米B過(guò)程(選擇圖二所示過(guò)程字母)的效率,合成更多有機(jī)物.
(3)圖三是玉米的花,花較小,沒(méi)有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與玉米花的傳粉需要風(fēng)作為媒介相適應(yīng)的.
(4)玉米的生長(zhǎng)期間需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,其中一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于玉米植株的蒸騰作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.玉米和花生都屬于一年生草本植物,它們的果實(shí)都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如圖表示玉米(圖1)和花生的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題
(1)圖1中③④⑤⑥組成了種子的胚,是新植物體的幼體
(2)觀察圖2,“花生米”外層有一層硬質(zhì)的“花生殼”,可見(jiàn)花生屬于被子植物.
(3)玉米和花生果實(shí)中所含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),都是植物體通過(guò)光合作用制造的.
(4)從結(jié)構(gòu)層次上講,玉米和花生果實(shí)都屬于器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)中,不屬于艾滋病的傳播方式的是( 。
A.性接觸傳播B.輸血傳播
C.母嬰傳播D.握手、說(shuō)話等普通接觸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.下列一系列圖和文字反映了制作和觀察洋蔥表面組織的過(guò)程,請(qǐng)將這個(gè)過(guò)程的圖文正確順序填在表格中.

A.把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕把它展平.
B.把染好色的玻片標(biāo)本放在顯微鏡的載物臺(tái)上,用低倍鏡鏡觀察.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,如物像不夠清晰,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到看清細(xì)胞為止.
C.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸去留在載玻片上的清水,好讓碘液浸到標(biāo)本的全部.
D.用鑷子夾住一塊蓋玻片的邊緣,使它的一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕放平,蓋在薄膜上.注意不要留下氣泡.
E.用滴管在載玻片中央滴一滴清水.
F.把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕下一小塊透明的薄膜.
第一步第二步第三步第四步第五步第六步
圖示
文字表述EFADCB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案