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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上綜合檢測一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一片秋海棠葉片插入土壤中,最后長成一個(gè)新個(gè)體,這樣的人工營養(yǎng)生殖方法叫做:
A、扦插 B、嫁接 C、有性雜交 D、壓條
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上綜合檢測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一片秋海棠葉片插入土壤中,最后長成一個(gè)新個(gè)體,這樣的人工營養(yǎng)生殖方法叫做:
A、扦插 B、嫁接 C、有性雜交 D、壓條
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級上綜合檢測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的骨骼可分為下列哪兩部分 :
A、顱骨、軀干骨 B、中軸骨、附肢骨
C、軀干骨、四肢骨 D、頭骨、軀干骨
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)五生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物的生活史是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長、 和 的全過程。綠色開花植物的生活史也就是從種子到 的全過程。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉原基最終會發(fā)育成為:
A.側(cè)芽 B.葉 C.幼葉 D.托葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實(shí)質(zhì)是:( )
A. 分解有機(jī)物,貯存能量 B. 分解有機(jī)物,釋放能量
C. 制造有機(jī)物,貯存能量 D. 制造有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為大豆種子縱剖圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中bcde構(gòu)成了大豆種子的 ,該結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育而來的。
(2)大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在( ) 結(jié)構(gòu)中。
(3)圖中的b將發(fā)育為植物體的 和 。圖中的d將來發(fā)育成為植物體的 ,圖中的( ) 將來發(fā)育為根、莖相連的部分。
(5)平時(shí),我們通過圖中的e可否判斷出,該種子為 植物的種子。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:填空題
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。其中, 起保護(hù)和支持作用。 能控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核內(nèi)含有 物質(zhì)。
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