【題目】在炎熱的夏天，出大量的汗液后，身體會(huì)很快涼爽下來，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A.體內(nèi)呼吸作用減弱，產(chǎn)生熱量減少B.體內(nèi)的代謝廢物被排出

C.水分的排出帶走體內(nèi)的一部分熱量D.體內(nèi)無機(jī)鹽排出，可降低體溫

【答案】C

【解析】

排汗是人體在外部熱應(yīng)力作用下的一種生理調(diào)節(jié)機(jī)能。當(dāng)人體新陳代謝的產(chǎn)熱量高于向環(huán)境的散熱量時(shí)，人體開始排汗，通過排汗達(dá)到熱平衡。

A. 體內(nèi)呼吸作用減弱，產(chǎn)生熱量減少，但是體內(nèi)的熱量不會(huì)較快散失，所以身體不會(huì)很快涼爽下來，A不符合題意。

B. D.皮膚通過汗腺分泌和排出汗液，能夠?qū)⑷梭w的代謝廢物，如尿素、無機(jī)鹽等等排出體外，但與身體涼爽無關(guān)，BD不符合題意。

C. 皮膚通過汗腺分泌和排出汗液，排出體內(nèi)代謝廢物的同時(shí)，還通過水分的排出帶走體內(nèi)的一部分熱量，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年的清明假期，我有幸觀賞到了墾利植物園的郁金香，郁金香花色艷麗多樣，有大紅、洋紅、粉紅、黃、橙、白、紫、褐、黑紫等多種顏色，郁金香花色多樣的根本原因是（　�。�

A. 物種多樣性B. 基因多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性D. 環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答問題：

（注：表中“——”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無機(jī)鹽

尿素

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

樣本A

—

—

1.6

2.0

—

—

樣本B

0.1

—

0.72

0.03

—

—

樣本C

—

++

1.6

1.5

—

—

（1）原尿是樣本_____，因?yàn)槠渲泻?/span>_____。

（2）正常的尿液是樣本_____，因?yàn)槠渲兄缓?/span>_____。

（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本_____，因?yàn)槠渲泻?/span>_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于煙草花葉病毒的說法，錯(cuò)誤的是

A. 無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由無機(jī)鹽外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 個(gè)體非常小，借助于電子顯微鏡才能觀察到病毒的形態(tài)

C. 如果離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體

D. 依靠自己的遺傳物質(zhì)繁殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為實(shí)例與類型對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 烏賊逃跑時(shí)噴墨汁——攻擊行為

B. 一群羊在山坡吃草——領(lǐng)域行為

C. 雄性軍艦鳥鼓起鮮紅的喉囊——繁殖行為

D. 兩只雄鳥為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭(zhēng)——防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能反映生物影響環(huán)境的是（ ）

A.魚兒離不開水

B.千里之堤，潰于蟻穴

C.螳螂捕蟬，黃雀在后

D.枯葉蝶形似枯葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種可以通過蚊蟲傳播的病毒，可引起新生兒小頭畸形。下列有關(guān)說法正確的是

A. 寨卡病毒是該病的傳染源

B. 寨卡病毒不是噬菌體

C. 對(duì)患者進(jìn)行隔離是保護(hù)易感人群

D. 為了預(yù)防該傳染病，可以使用抗生素來治療這種蟲媒病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（　　）

A.6個(gè)和3條B.8個(gè)和2條C.4個(gè)和8條D.8個(gè)和8條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在青蛙的生殖過程中，不具有的是（　�。�

A. 雌蛙孵卵B. 體外受精C. 雌雄抱對(duì)D. 雄蛙鳴叫

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同步練習(xí)冊(cè)答案