9.如果將小白鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),并放在黑暗處,一段時(shí)間后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是( 。
A.植物死亡,小白鼠活著B.植物活著,小白鼠死亡
C.植物死亡,小白鼠死亡D.植物活著,小白鼠活著

分析 (1)物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.
(2)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.
(3)光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系為:

區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解:植物進(jìn)行光合作用需要光,如果將小白鼠與綠色植物一起放在黑暗密閉的玻璃罩內(nèi)將,植物無(wú)法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,而且還進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,植物、小白鼠因缺氧而無(wú)法進(jìn)行呼吸,不久都死亡.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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培養(yǎng)皿菜豆放置環(huán)境溫度
1號(hào)20粒光照20℃適量
2號(hào)20粒暗室20℃過(guò)多
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證光照對(duì)菜豆種子發(fā)芽的影響?不能在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,應(yīng)該修改的內(nèi)容是水改為適量.一段時(shí)間后,分別統(tǒng)計(jì)兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量,并計(jì)算各自的發(fā)芽率.
(2)你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:1號(hào)和2號(hào)種子都絕大部分萌發(fā),且發(fā)芽率相近.若兩組的發(fā)芽率無(wú)明顯差異,你的試驗(yàn)結(jié)論是:光照對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響.
(3)若兩組的發(fā)芽率差異很顯著(或一組絕大部分萌發(fā),另一組未萌發(fā)),你的試驗(yàn)結(jié)論是:光照對(duì)種子萌發(fā)有影響.
(4)關(guān)于“影響種子萌發(fā)的外部條件”,除了上述探究問(wèn)題外,你還能從哪些方面提出問(wèn)題?溫度對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?或水分對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?等.

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4.某小組在“探究綠葉在光下制造淀粉”的活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:綠葉在光照下能夠合成淀粉.據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,根據(jù)表回答相關(guān)問(wèn)題.
甲組乙組
環(huán)境條件黑暗、適宜溫度、充足空氣光照、適宜溫度、充足空氣
實(shí)驗(yàn)材料同株天竺葵植物相同葉片同株天竺葵植物相同葉片
方法與步驟先將兩組天竺葵植物相同葉片放在黑暗中處理一晝夜,再將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間后,取下葉片再在酒精中水浴脫色,然后分別滴加碘液觀(guān)察各自的葉片顏色變化
(1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是葉片中原有的有機(jī)物耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走.
(2)設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案的目的是形成對(duì)照.
(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲組葉片不變藍(lán),乙組葉片變藍(lán).
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程,我們最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光照下能夠合成淀粉.
(5)如果該實(shí)驗(yàn)采用銀邊天竺葵(葉片周?chē)蝗Τ拾咨┳鰧?shí)驗(yàn)材料,則甲乙兩組葉片的銀邊部分出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán),這說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所.

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