【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍
B. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用圖乙中的清水
C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán),②處不變藍(lán)
D. 要使圖丁中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動(dòng)裝片
【答案】C
【解析】
制作如圖口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水;碘液遇淀粉變藍(lán);顯微鏡下看到的像是倒立的。圖乙中①是胚乳,②是子葉,解答即可。
顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù),因此圖甲顯微鏡的放大倍數(shù)是5×40═200倍,A錯(cuò)誤;制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴加生理鹽水,保持口腔上皮細(xì)胞的正常形狀,B錯(cuò)誤;玉米屬于單子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,圖中的①是胚乳,內(nèi)含豐富的淀粉,因此,滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色。②是子葉,不含淀粉,滴加碘液不變藍(lán),C正確;顯微鏡下看到的像是倒立的,因此像的移動(dòng)方向和標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。即要使圖丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 土中缺乏食物 B. 土中天敵太多
C. 土中缺乏氧氣 D. 尋找配偶繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,基本步驟如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)“暗處理一晝夜”,目的是使綠色植物消耗體內(nèi)貯存的_____.
(2)③葉片顏色的變化是_____,其原因是_____.④葉片顏色變化是_____,其原因是_____.
(3)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組:對(duì)照組的玻璃鐘罩內(nèi)燒杯中的液體應(yīng)為_____,其他保持不變.
(4)光合作用所需原料除二氧化碳外還有_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中序號(hào)①⑥表示相關(guān)血管,A、B、C、D為心臟的四個(gè)腔,E為人體某器官。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中體循環(huán)的起點(diǎn)是[______]______,流動(dòng)脈血的靜脈血管是[______]______。
(2)若E為小腸,在飯后一段時(shí)間內(nèi)血管⑤內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比血管④內(nèi)的______(填“多”或“少”);若E為腎臟,與血管④相比,血管⑤內(nèi)減少的物質(zhì)有______(至少填兩種物質(zhì))。
(3)小明扁桃體發(fā)炎,靜脈注射藥物到達(dá)扁桃體的過(guò)程中,流經(jīng)心臟四腔的順序是______(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雨后,常見(jiàn)到地面上有一些蚯蚓,這是因?yàn)椋?/span> )
A.蚯蚓爬出地面飲水 B.蚯蚓爬出地面取食
C.蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵 D.蚯蚓爬出地面呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象是( )
A. 駱駝刺根非常長(zhǎng) B. 候鳥(niǎo)遷徙
C. 大樹(shù)底下好乘涼 D. 駱駝生活在缺水的荒漠中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成具有________ 的{A}________。
(2)最早登陸的植物類(lèi)群是{B}________和{C}________,但{B}和{C}的生殖離不開(kāi)水.后來(lái),部分{C}進(jìn)化成原始的________,包括{D}________和{E}_________.{D}和{E}的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到________,由________到________,由________到________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)暗處理的目的是消耗葉片中的________。
(2)實(shí)驗(yàn)中利用了有、無(wú)陽(yáng)光照射處理,此方法 叫________實(shí)驗(yàn)法。
(3)最后用碘蒸氣熏,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色,照光部分葉片呈藍(lán)色,這說(shuō)明綠葉在________(條件)下能夠合成________。
(4)建設(shè)美麗柳州,“低碳生活”是每個(gè)人的責(zé)任!暗吞肌笔侵冈谏a(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放。在生活中,你能為“低碳”做哪些事情?(答一點(diǎn)即可)________
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