【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（ ）

A.病毒不能獨(dú)立生活，都是共生的B.病毒都能引起動(dòng)植物患病

C.不同的病毒結(jié)構(gòu)不同D.某些病毒可以用來(lái)制作疫苗

【答案】D

【解析】

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。

（2）根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類(lèi)：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。

A．病毒不能獨(dú)立生活，都是寄生，而不是共生的，Ａ錯(cuò)誤。

B．動(dòng)物病毒能夠引起動(dòng)物患病，植物病毒能引起植物患病，有的病毒具有高致病性，有的具有低致病性，有的病毒則無(wú)致病性，而不是都能引起動(dòng)植物患病，Ｂ錯(cuò)誤。

C．不同病毒的結(jié)構(gòu)基本相同，都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，Ｃ錯(cuò)誤。

D．利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防病，Ｄ正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張家港市的鳳凰水蜜桃已有一百多年的種植史，是蘇南最早種植水蜜桃的地區(qū)之一，并作為＂貢品＂而聞名于世。某果農(nóng)欲將自家的毛桃樹(shù)改良成口感好、價(jià)格高的水蜜桃。下列最適合的繁殖方式是

A.扦插B.嫁接C.壓條D.用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體心臟中左心室比右心室厚，因?yàn)轶w循環(huán)比肺循環(huán)路徑要長(zhǎng)而復(fù)雜

B.小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細(xì)血管的壁都很薄，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化

C.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

D.根成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，有利于增加吸收面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問(wèn)題：

資料一：2020年，新冠肺炎在全球傳播，波及200多個(gè)國(guó)家，引起這場(chǎng)瘟疫的病毒成為COVID-19病毒。COVID-19病毒首先侵犯人體的呼吸系統(tǒng)，繼而破壞人體的心、肝、脾、腎及全身，最后致人死亡�？萍疾扛辈块L(zhǎng)徐南平在2020年3月26日的國(guó)務(wù)院新聞發(fā)布會(huì)上表示，新冠肺炎疫情是全球共同面對(duì)的問(wèn)題，要解決這個(gè)問(wèn)題，必須依靠全球科技界的共同努力，集中全社會(huì)的智慧，應(yīng)該共同面對(duì)、共同研究、共享成果。

資料二：1995年底世界衛(wèi)生組織（WHO）將每年3月24日作為世界防治結(jié)核病日。2020年3月24日是第25個(gè)“世界防治結(jié)核病日” 今年我國(guó)的活動(dòng)主題是：“攜手抗疫防癆、守護(hù)健康呼吸”。結(jié)核病是由結(jié)核菌引起的慢性全身性傳染病。全身各個(gè)器官都可累及，但以肺結(jié)核病最為多見(jiàn)。肺結(jié)核病俗稱(chēng)”肺癆”，主要是通過(guò)呼吸道傳染的，肺結(jié)核病人通過(guò)咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩，使帶有結(jié)核桿菌飛沫噴出體外，健康人吸入后會(huì)被感染。

（1）引起新冠肺炎的COVID-19病毒與結(jié)核桿菌，在傳染病學(xué)角度都屬于______。在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是：新型冠狀病毒沒(méi)有______。

（2）從傳播途徑分析，肺結(jié)核和新冠肺炎都屬于______傳染病。新冠肺炎患者康復(fù)后捐獻(xiàn)的血漿（或血清），在免疫學(xué)上相當(dāng)于______。

（3）預(yù)防新冠肺炎的措施中，進(jìn)行消毒、勤洗手、正確的佩戴口罩等措施屬于______，適量的增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、注意休息、適量運(yùn)動(dòng)則屬于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�

A.制作酸奶和釀造葡萄酒都需對(duì)所用器皿滅菌消毒

B.制作酸奶時(shí)，應(yīng)將加蔗糖后的鮮牛奶煮沸后，再倒入備用酸奶并封存

C.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢

D.“保護(hù)膜”保鮮的原理是吸收水果自身產(chǎn)生的促進(jìn)成熟的物質(zhì)，減緩果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生物學(xué)家所作出的貢獻(xiàn)的正確序號(hào)填入相應(yīng)的欄目中。

生物學(xué)家

列文·虎克

巴斯德

弗萊明

林奈

所作貢獻(xiàn)

______________

供選答案：

①提出了科學(xué)的生物命名法——雙名法

②證明肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌造成的并提出了保存食物的方法

③發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，

④發(fā)現(xiàn)了青霉素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）

A.釀醋利用的微生物是乳酸菌

B.釀造米酒主要利用的微生物是酵母菌

C.制作酸奶時(shí)，將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌

D.制作泡菜的壇子加水密封，目的是防止外界空氣進(jìn)入壇內(nèi)，為壇內(nèi)營(yíng)造缺氧環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，對(duì)4組實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)裝置

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1粒玉米，不加水

一粒玉米，加水至種子高度的一半

一粒玉米，加水淹沒(méi)種子

1粒種子，加水至種子高度的一半

25℃

25℃

25℃

5℃

A.設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水、空氣和溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響

B.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，理論上2號(hào)瓶里的種子可能萌發(fā)

C.1號(hào)瓶和3號(hào)瓶對(duì)照，可以說(shuō)明水對(duì)種子萌發(fā)的影響

D.每組實(shí)驗(yàn)只選用了一粒種子，偶然性比較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體具有體節(jié)并且分部的動(dòng)物是（ ）

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.爬行動(dòng)物D.扁形動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案