【題目】在全球多國(guó)爆發(fā)了甲型H1N1流感，該病傳播的主要途徑是（ ）

A．消化道 B．呼吸道 C．皮膚 D．血液

【答案】B

【解析】

試題分析：傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病，主要通過(guò)空氣、飛沫傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患糖尿病的原因可能是缺乏（　　）
A.維生素A
B.胰島素
C.生長(zhǎng)激素
D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物-- 大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題

（1）圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、____和____。

（2）大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是____________。

（3）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)________和___________兩個(gè)重要的生理程.

（4） ⑤（果實(shí)）是由④中的__________發(fā)育形成的。種子是由_______發(fā)育而來(lái)形成的.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人類(lèi)特有的是（　�。�
A.排尿反射
B.膝跳反射
C.縮手反射
D.談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容：

（1）如圖表示的實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是______．

（2）圖④的操作是在載玻片中央滴一滴______．目的是保持______正確形態(tài)．

（3）圖①是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片注意避免蓋玻片下出現(xiàn)______．

（4）在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀______，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使其浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是扦插，②是嫁接，都是營(yíng)養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)

C. ④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無(wú)性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病患者住進(jìn)醫(yī)院治療，從預(yù)防傳染病的措施上看，這屬于（ ）

A．保護(hù)易感人群 B．切斷傳播途徑

C．控制傳染源 D．人工免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別表示枝芽的縱剖結(jié)構(gòu)和某植物的一段枝條，據(jù)圖分析回答：

（1）從著生位置來(lái)看，d是_____________________。

（2）甲圖中的[3]是由[] ______________發(fā)育來(lái)的，它能夠發(fā)育成乙圖中的[] _______________。

（3）乙圖中的c是由甲圖中的[] ____________發(fā)育來(lái)的。

（4）如果摘除乙圖中的頂芽，該枝條的發(fā)育狀況是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的生理過(guò)程是 ( )

A. 呼吸 B. 排汗 C. 排尿 D. 排便

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同步練習(xí)冊(cè)答案