(2015秋•乳山市期中)對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說,它的環(huán)境是指( )

A.陽(yáng)光、溫度、水分等非生物因素

B.山上的植物和動(dòng)物

C.除野兔外的其他生物和非生物

D.除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

為使花生的果實(shí)能提早成熟,可增施( )。

A、鉀肥 B、磷肥 C、氮肥 D、錳肥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒樂安中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物屬于昆蟲的是( )

A.七星瓢蟲

B.蜘蛛

C.蜈蚣

D.蝦

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東昌府區(qū)校級(jí)月考)如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有 、

(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 .(填字母)

(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由甲、乙 決定的?(填字母)

(4)圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖.

(5)切開西瓜時(shí),流出的汁液來(lái)自

(6)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是

(7)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是 ,它可將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•大城縣校級(jí)期末)一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )

A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系

C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.分工關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•梅列區(qū)校級(jí)質(zhì)檢)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•庫(kù)爾勒市期末)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )

A.進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類

B.以捕捉其他生物為食的動(dòng)物

C.能利用光能,制造有機(jī)物的植物

D.能分解動(dòng)植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷4(解析版) 題型:選擇題

(2015•珠海)“美人魚”的學(xué)名叫儒艮,之所以被人們稱為“美人魚”,是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面,像人類哺乳的情形.你認(rèn)為“美人魚”屬于( )

A.魚類 B.軟體動(dòng)物 C.哺乳動(dòng)物 D.兩棲類

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•長(zhǎng)沙模擬)下列圖象能正確描述植物光合作用強(qiáng)度的是( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案