Question

8．今年5月11日，某同學發(fā)現(xiàn)蟲蛀過的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產(chǎn)生了探究的想法．他將30粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響未處理部分的結(jié)構(gòu)），將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實驗結(jié)果如下表：（圖甲為綠豆種子，圖乙為種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)）

組別 現(xiàn)象 日期	第一組	第二組	第三組
	完整的種子	從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結(jié)構(gòu)②	從b端鉆孔，與第二組等大
5月13日	均長出根，平均1mm；無葉長出	無根長出；無葉長出	均長出根，平均3mm，無葉長出
5月17日	根平均長度9mm；均長出葉，平均6mm	有3粒種子長出根；無葉長出	根平均長度11mm；均長出葉，平均7mm
5月21日	均長成幼苗，平均高度32mm	根萎縮；無葉長出	均長成幼苗，平均高度35mm

（1）對比三組實驗結(jié)果可知，缺失胚軸（填種子結(jié)構(gòu)名稱）會導致種子無法發(fā)育成幼苗．
（2）比較第一和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發(fā)成幼苗，這是因為剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)，從種子萌發(fā)速度看，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收水分．破損的種子在自然環(huán)境中的出苗率是否更高？該同學又開始了新的探究…

Answer 1

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．
（3）甲圖中從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結(jié)構(gòu)②胚軸，從b端鉆孔破壞的是一部分④子葉，乙圖中①胚根、②胚軸、③胚芽、④子葉．

解答 解：（1）第一組、第三組有胚軸種子萌發(fā)，第二組無胚軸種子不萌發(fā)．所以對比三組實驗結(jié)果可知，缺失②胚軸（填種子結(jié)構(gòu)名稱）會導致種子無法發(fā)育成幼苗．
（2）第一組子葉完整種子萌發(fā)，第三組種子子葉不完整種子萌發(fā)．因此比較第一組和第三組實驗可知，第三組種子還能萌發(fā)成幼苗，這是因為剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)，從種子萌發(fā)速度看，破損的種子更快，因為種皮破損的種子更有利于吸收水分．
故答案為：（1）胚軸；
（2）剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)；水分．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性以及種子的結(jié)構(gòu)．