探究的一般過程是( 。
①實(shí)施計(jì)劃  
②表達(dá)和交流 
③制定計(jì)劃 
④提出問題,發(fā)現(xiàn)問題 
⑤得出結(jié)論  
⑥作出假設(shè).
分析:此題考查探究的一般過程,,即:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.
故選:D
點(diǎn)評(píng):探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究的一般過程是開始于( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究的一般過程是從( 。╅_始的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究的一般過程是(  )
①制定計(jì)劃
②實(shí)施計(jì)劃 
③提出問題
④表達(dá)交流 
⑤作出假設(shè) 
⑥得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

探究的一般過程是( 。
①實(shí)施計(jì)劃  
②表達(dá)和交流 
③制定計(jì)劃 
④提出問題,發(fā)現(xiàn)問題 
⑤得出結(jié)論  
⑥作出假設(shè).
A.②③①④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.⑤⑥③②①④D.④⑥③①⑤②

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