科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____________________,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變成藍色的是_________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_________是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,乙裝置必須放在________環(huán)境中,其目的是防止植物進行________________________。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______,水分是通過葉片上的___________散失的。
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)九年級(連續(xù)班)上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)九年級(連續(xù)班)上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是
①核酸
②核糖核酸
③脫氧核糖核酸
④蛋白質(zhì)
⑤脂類
⑥糖類
A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ②④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答(5分)
圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ,它的主要作用
(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來的
(3)既對卵細胞 有保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]
(4)與兩棲動物的卵相比,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[ ]
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能發(fā)育成發(fā)育成葉和花的芽是 ( )
A. 頂芽 B. 枝芽 C. 花芽 D. 混合芽
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的受精過程和發(fā)育過程是 ( )
A. 體外受精,體外發(fā)育 B. 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
C. 體內(nèi)受精,體外發(fā)育 D. 體外受精,體內(nèi)發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市鄒平雙語學校一二區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自 ( )
A. 母體血液 B. 卵黃 C. 胎盤 D. 子宮內(nèi)膜
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省高州市八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
聚集在同一植物葉片上的蚜蟲,當其中一只受到瓢蟲的攻擊被捕食時,其余的蚜蟲會紛紛逃散,原因是( )
A. 瓢蟲的捕食驚散了蚜蟲
B. 瓢蟲使葉片發(fā)生震動導致蚜蟲爬向平穩(wěn)處
C. 蚜蟲集體轉(zhuǎn)移到新的葉片上去
D. 被捕食的蚜蟲釋放出的化學物質(zhì)起到警告作用
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