下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中最有效的是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū)

B．引進(jìn)外來物種

C．加強(qiáng)教育和法制管理

D．建立瀕危物種庫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．③可用來制糕點(diǎn)和酒

B．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成

C．②具有成形的細(xì)胞核

D．②③在生態(tài)系統(tǒng)中可作為分解者

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀靖遠(yuǎn)北灘中學(xué)八年級(jí)11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是依靠骨，骨骼肌和骨連接的協(xié)調(diào)來完成的，其中起調(diào)節(jié)作用的是（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng)

C．神經(jīng)系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食，得到下表結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知四種動(dòng)物從低等到高等的順序是（ ）

動(dòng) 物

甲

乙

丙

丁

完成取食前的嘗試次數(shù)

75

158

32

6

A．甲→乙→丙→丁

B．乙→甲→丙→丁

C．丁→丙→甲→乙

D．甲→丁→丙→乙

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體中食物消化和吸收營養(yǎng)的主要器官是 。①表示的生理過程是 。

（2）面包中的淀粉在口腔中初步消化為麥芽糖，此過程需要 的參與，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為 。

（3）通過氣體擴(kuò)散作用完成②過程，此時(shí)氧與血紅蛋白結(jié)合，血液變?yōu)?u> 血。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的 作用，形成尿液，最終排出體外。如果尿液中檢測到蛋白質(zhì)，說明腎臟中哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)生異常？ （腎小球、腎小管）。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是（ ）

A．清水，生理鹽水 B．清水，碘液

C．生理鹽水，碘液 D．碘液，碘液

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東聊城外國語學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化場所依次是（ ）

A．口腔和胃、口腔和胃、胃和小腸

B．口腔和小腸、胃、口腔和小腸

C．胃和小腸、胃和小腸、小腸

D．口腔和小腸、胃和小腸、小腸

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東高青第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是

①左心房 ②右心房 ③右心室 ④主動(dòng)脈 ⑤肺動(dòng)脈 ⑥肺靜脈 ⑦上腔靜脈 ⑧下腔靜脈 ⑨股動(dòng)脈 ⑩左心室

A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩

B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C．⑦②③⑤⑥①⑩④⑧

D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目：初中生物 來源：2016屆山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“春種一粒粟，秋收萬顆籽”’，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A、生物能夠由小長大

B、生物的生活需要營養(yǎng)

C、生物能夠繁殖后代

D、生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案