【題目】控制鯽魚身體前進方向的器官是眼睛.(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力,因此控制鯽魚身體前進方向的是尾鰭.故說法錯誤.
所以答案是:錯誤.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用魚的主要特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普利斯特萊的實驗不能說明()
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣
C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣
D.綠色植物的光合作用需要水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的每個細(xì)胞都能進行光合作用。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是( 。
A.相互提供餌料
B.能夠改善魚的生活環(huán)境
C.增強魚的繁殖能力
D.充分利用空間和水域中各種天然餌料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“授人以魚,不如授人以漁”,下面屬于魚類的是( )
A.娃娃魚
B.魷魚
C.鱷魚
D.草魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國家糧食部門明確規(guī)定,糧食儲存到規(guī)定年限(一般是4--5年)后,不能再作糧食出售其依據(jù)主要是因為糧食儲存過久( 。
A.種子生蟲消耗了大量的有機物而無法食用
B.種子太干燥,缺少水分
C.種子發(fā)霉易引起中毒
D.呼吸作用消耗了大量的有機物而造成營養(yǎng)成分缺乏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】軟體動物門的主要特征是( 。
A.身體有外貝殼,身體柔軟,有外套膜
B.身體外有貝殼或內(nèi)殼,身體柔軟,有外套膜
C.身體外有貝殼或內(nèi)殼,身體柔軟,有鰓
D.身體外有貝殼或內(nèi)殼,身體柔軟,有斧足或腹足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過 , 利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出 的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)中,不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一層結(jié)構(gòu)是( )
A.外胚層
B.內(nèi)胚層
C.中膠層
D.觸手

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案