分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)預(yù)防接種即接種疫苗,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.
解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而對該種病原體有免疫作用.從預(yù)防傳染病的措施看,增強了易感人群的抵抗能力,從而避免傳染病的感染.所以,預(yù)防接種在預(yù)防傳染病措施中屬于保護易感人群,而不是“切斷傳播途徑”.因此題干的說法不正確.
故答案為:×.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲會避開食鹽粒 | B. | 含羞草的葉片受到碰觸后會下垂 | ||
C. | 花粉被風吹落 | D. | 小狗在食物的誘惑下表演節(jié)目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是不是由母體直接產(chǎn)生后代 | B. | 是不是有生殖細胞的產(chǎn)生 | ||
C. | 是不是有兩性生殖細胞的結(jié)合 | D. | 是不是有細胞分裂產(chǎn)生新細胞 |
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