3.把寫(xiě)有“”形的玻片,放在顯微鏡下觀察,所觀察到的物象是( 。
A.B.C.D.

分析 顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,是上下左右都相反,據(jù)此解答.

解答 解:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了,所以小剛將寫(xiě)有字母“”的玻片放在顯微鏡下觀察,看到的物象是“”,故A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.鳥(niǎo)類適應(yīng)空中飛行生活需要具有流線型的體型,前肢演化為翼,中空的長(zhǎng)骨和發(fā)達(dá)的胸肌等特點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.只有哺乳動(dòng)物才有關(guān)節(jié).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中主要種植著小麥等農(nóng)作物,人們?yōu)榱司S持農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)發(fā)育,保證取得豐產(chǎn)豐收,采取了除草、滅蟲(chóng)、施肥、灌溉等措施.請(qǐng)從生態(tài)平衡的角度分析回答下列問(wèn)題:
(1)農(nóng)民采取的除草、治蟲(chóng)措施是為了調(diào)整生物因素對(duì)小麥等農(nóng)作物的影響;及時(shí)施肥、灌溉是為了調(diào)整非生物因素對(duì)農(nóng)作物的影響.上述各種措施的實(shí)施,保證了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng),使其更集中地流向小麥等農(nóng)作物,從而利于提高種植產(chǎn)量.
(2)若不采取除草、治蟲(chóng)、施肥、灌溉等措施,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化,造成農(nóng)作物產(chǎn)量下降,由此可以說(shuō)明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較脆弱.
(3)現(xiàn)在,許多地區(qū)采取放養(yǎng)瓢蟲(chóng)、胡蜂、食蟲(chóng)虻等害蟲(chóng)天敵的辦法來(lái)防治害蟲(chóng),還減輕了污染.例如:七星瓢蟲(chóng)可以捕食棉花植株上的蚜蟲(chóng),試寫(xiě)出相關(guān)的食物鏈:植物→蚜蟲(chóng)→七星瓢蟲(chóng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類型是( 。
A.B.蜻蜓C.蟾蜍D.鱷魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:[]中填寫(xiě)序號(hào)
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)[①]所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答:會(huì).這是根據(jù)圖中[⑥]鞭毛 所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的.
(3)當(dāng)[③]所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡.
(5)酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高,能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌是乳酸菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某生物實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批生物標(biāo)本,請(qǐng)你將這些標(biāo)本放入貼有A~P不同標(biāo)簽的相應(yīng)展示櫥內(nèi)(填序號(hào)).
A.藻類植物  B.苔蘚植物  C.蕨類植物   D.裸子植物   E.被子植物
F.腔腸動(dòng)物  G.扁形動(dòng)物  H.線形動(dòng)物   I.環(huán)節(jié)動(dòng)物   J.軟體動(dòng)物
K.節(jié)肢動(dòng)物  L.魚(yú)類      M.兩棲類    N.爬行類     O.鳥(niǎo)類       P.哺乳類
生物
標(biāo)本
海帶滿江紅地錢蚯蚓螃蟹魚(yú)
標(biāo)簽ADCBIKLP

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體.在一定的區(qū)域范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).一片森林、一片草原、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流等,都可以看做一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中,下列哪條血管的血液中氧濃度最高(  )
A.肺靜脈B.肺動(dòng)脈C.上腔靜脈D.下腔靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案