【題目】下圖為某人的染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)人類的23對(duì)染色體中,有22對(duì)與性別決定無關(guān),稱為常染色體,另外1對(duì)與性別決定有關(guān),稱為_______。圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體,其中所含的性染色體為______或______。
(2)某夫婦生了一個(gè)男孩,可以解釋為:男性產(chǎn)生的含______染色體的精子與女性產(chǎn)生的含______染色體的卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用、胚胎發(fā)育等過程后發(fā)育成該男孩。該夫婦生第二胎是女孩的可能性為_____。
(3)某人表現(xiàn)出眼間距寬、兩眼外角上斜等特征,并且運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,語言發(fā)育障礙。在人的外表特征中,眼間距寬與眼間距_______稱為相對(duì)性狀。經(jīng)醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)其染色體排序如圖乙,其第21號(hào)染色體為________條,確診為唐氏綜合征患者。調(diào)查發(fā)現(xiàn),其父母上述性狀表現(xiàn)均正常,此人與父母之間的差異稱為________。
【答案】性染色體 23 X Y Y X 50%(1/2) 正常(窄) 3 變異
【解析】
男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。
(1)人類的23對(duì)染色體中,有22對(duì)與性別決定無關(guān),稱為常染色體,另外1對(duì)與性別決定有關(guān),稱為性染色體。甲圖中的第23號(hào)性染色體中,大小不同,是XY染色體,因此性別是男性。男性的染色體是22對(duì)+XY,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,因此圖中甲個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y。
(2)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此,某夫婦生了一個(gè)男孩,可以解釋為:男性產(chǎn)生的含Y染色體的精子與女性產(chǎn)生的含X染色體的卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用、胚胎發(fā)育等過程后發(fā)育成該男孩。人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,人類生男生女機(jī)會(huì)均等,各是50%.因此該夫婦生第二胎是女孩的可能性為50%。
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,在人的外表特征中,眼間距寬與眼間距窄稱為相對(duì)性狀。經(jīng)醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)其染色體排序如圖乙,其第21號(hào)染色體為3條,確診為唐氏綜合征患者。后代與親代之間存在的相似性稱為遺傳,后代和后代之間、后代與親代之間存在的差異成為變異,此人與父母之間的差異稱為變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí),做了如圖所示的裝置(甲、乙).甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的是30%的食鹽水,兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條,請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于_____(填“吸水”或“失水”)狀態(tài),就如同右邊A和B圖中的_____圖的細(xì)胞.
(2)_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮,這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)燒杯中溶液的濃度,而使細(xì)胞不斷_____(填“吸水”或“失水”)的緣故.
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【題目】下圖是大豆種子和玉米籽粒的基本結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是
A.徹底掰開大豆的兩個(gè)④,結(jié)構(gòu)②可能被破壞B.把碘液滴在玉米籽?v切面上,⑤處變藍(lán)
C.二者的①②③④合在一起都構(gòu)成胚D.二者儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)完全相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括( )
A.骨
B.關(guān)節(jié)
C.骨骼肌
D.神經(jīng)
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【題目】西瑪津是一種除草劑,在我國的很多河流中都檢出過較高濃度的西瑪津。為探究不同濃度西瑪津?qū)蓷珓?dòng)物生存和發(fā)育的影響,研究小組利用蟾蜍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:配制濃度為0.1、1、10和100微克/升的西瑪津溶液。
步驟二:挑選生長18天的蝌蚪720只分組,分別放入玻璃缸中進(jìn)行培養(yǎng),每2天換水1次。
步驟三:實(shí)驗(yàn)期間,每天觀察蝌蚪的形態(tài)改變和健康狀況,取出死亡和瀕死的蝌蚪。
步驟四:匯總數(shù)據(jù)如下圖。
據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)步驟二中,應(yīng)注意將720只蝌蚪_____分成_____組,并且每組換水和投喂食物的時(shí)間_____(相同/不同)。
(2)步驟三中,每天對(duì)蝌蚪的情況要做好觀察和_____,以便后續(xù)的分析。
(3)如圖結(jié)果顯示,西瑪津濃度超過10微克/升時(shí),蟾蜍死亡率_____。根據(jù)如圖推斷,高濃度西瑪津通過對(duì)蟾蜍_____的影響,從而_____ (縮短/延長)蝌蚪的變態(tài)時(shí)間。
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:高濃度西瑪津_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可通過食物鏈引起生態(tài)變化的是( )
A、氟利昂破壞臭氧層 B、溫室效應(yīng)
C、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累 D、白色污染
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【題目】如圖中的甲是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,如圖中的乙和丙是兩種哺乳動(dòng)物的牙齒示意圖,觀察并回答問題:
(1)家兔的體腔被_____分為胸腔和腹腔兩部分。
(2)與爬行動(dòng)物相比,其胸腔中的______有四個(gè)彼此獨(dú)立的空腔,從而提高了家兔血液循環(huán)輸送_____的能力。家兔體溫_____,具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,能夠及時(shí)趨利避害。
(3)根據(jù)家兔主要以植物的莖葉為食的特點(diǎn),推測(cè):_____圖最可能是家兔的牙齒示意圖,并且家兔的消化道中_____比較長,有利于消化植物。
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【題目】防治大氣污染的根本措施是________________________ ,有效措施是_________________________ 。
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