3．“南橘北枳”說(shuō)明橘子的生活受下列哪種因素的影響？（　�。�
A．陽(yáng)光B．空氣C．溫度D．水分

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：根據(jù)分析可知：南北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的南方生長(zhǎng)良好；在溫度較低的北方生長(zhǎng)不好，溫度低影響了柑橘的品質(zhì)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于植物無(wú)性生殖的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．采用嫁接的方法可以保持親本的優(yōu)良性狀；
B．采用扦插的方法可以加快繁殖速度
C．采用莖尖組織培養(yǎng)可以有效地脫去病毒，從而獲得更健康的植株
D．將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí)，不一定每塊都要有芽眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是（　　）
A．肺、胃、小腸B．口腔、小腸、胰腺C．食道、胃、大腸D．氣管、口腔、咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)根據(jù)下列人的生殖和發(fā)育圖示，分析回答問題（[]填數(shù)字，橫線填漢字）
（1）如圖所示產(chǎn)生卵細(xì)胞的場(chǎng)所是[①]卵巢，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[②]輸卵管
（2）進(jìn)青春期后男孩和女孩的最明顯的特點(diǎn)是D
A．性器官的發(fā)育  B．性功能的成熟   C．自主意識(shí)增強(qiáng)  D．身高和體重的迅速增長(zhǎng)
（3）女生的發(fā)育時(shí)間一般要比男生的早．（早或 晚）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．根據(jù)合理營(yíng)養(yǎng)配制的食譜中用量最多的食物是（　�。�
A．魚類B．肉類C．蔬菜類D．米面類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．人體完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩瓶都裝有澄清的石灰水．從甲瓶吹氣，向乙瓶吸氣，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲瓶?jī)?nèi)石灰水會(huì)變得渾濁，乙瓶?jī)?nèi)石灰水無(wú)變化，石灰水明顯變渾濁的是甲瓶，這說(shuō)明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面關(guān)于單細(xì)胞生物的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．單細(xì)胞生物和病毒一樣，只能寄生在活細(xì)胞中
B．單細(xì)胞生物都不能進(jìn)行光合作用
C．酵母菌是一種單細(xì)胞生物，它具有細(xì)胞壁和液泡，能進(jìn)行光合作用
D．草履蟲是一種單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．人體的血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案