下圖是人體呼吸運動過程及膈肌所處狀態(tài)示意團(tuán)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)處于吸氣狀態(tài)是圖__________,__________。
(2)處于呼氣狀態(tài)是圖__________。
(3)膈肌從a狀態(tài)變成b狀態(tài)的過程中,肺內(nèi)氣壓將__________,部分氣體被排出體外。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:(10分)
⑴外界空氣通過呼吸運動到達(dá)人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 。
⑵血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈?u> ,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出,最后匯集到[ ]上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá) 組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參 與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物,并釋放 ,為生命活動提供動力。
⑶在血液運輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:(15分)
⑴外界空氣通過呼吸運動到達(dá)人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 。
⑵血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈?u> ,由 細(xì)胞組成,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出,最后匯集到[ ]上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物,并釋放 ,為生命活動提供動力。
⑶在血液運輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 ?山ㄗh得該病的人在飲食中多吃含蛋白質(zhì)和 豐富的食物。
(4) 東東同學(xué)不小心,右手的一個手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫。為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素。請問藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個腔? (填序號)
(5)圖中的④與⑤之間具有 瓣,該瓣膜的作用是防止血液 。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:(15分)
⑴外界空氣通過呼吸運動到達(dá)人體肺部,在肺泡與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,使含氧較少的 轉(zhuǎn)變成含氧豐富的 。
⑵血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈?u> ,由 細(xì)胞組成,體循環(huán)是指血液由[ ]左心室流出,最后匯集到[ ]上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)入⑦ 參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物,并釋放 ,為生命活動提供動力。
⑶在血液運輸?shù)倪^程中,氧氣由紅細(xì)胞中的 攜帶。若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少,將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀,這種病癥稱為 ?山ㄗh得該病的人在飲食中多吃含蛋白質(zhì)和 豐富的食物。
(4) 東東同學(xué)不小心,右手的一個手指劃破后,傷口出現(xiàn)了紅腫。為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的左臂注射了青霉素。請問藥物最先出現(xiàn)在東東心臟的哪個腔? (填序號)
(5)圖中的④與⑤之間具有 瓣,該瓣膜的作用是防止血液 。
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