項目 | 測定值 | 正常值項目 | 項目 | 測定值 | 正常值 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
紅細胞 | 3.5×1012 個/L |
(3.5-5)×1012 個/L |
血小板 | 2.0×1011 個/L |
(1-3)×1011 個/L | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
白細胞 | 6×109 個/L |
(4-10)×109 個/L |
血紅蛋白 | 80g/L | 110~150g/L(1)據(jù)此可初步推斷她患有 (2)當身體有炎癥時,從血常規(guī)化驗單中可發(fā)現(xiàn) 分析:本題考查的是血液的成分和主要功能,學(xué)生應(yīng)通過化驗單,對比每一項的參考值并結(jié)合三種血細胞的功能和異常時的表現(xiàn)進行分析. 解答:金額:(1)觀察化驗單可以看出:小麗的血紅蛋白的數(shù)目也小于參考值,她經(jīng)常頭暈疲乏,所以她患有貧血.紅細胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),所以要使紅細胞的數(shù)目和血紅蛋白的含量增多,就要多吃富含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物. (2)白細胞有吞噬病菌,防御和保護人體的作用,所以當人體有炎癥時,白細胞的數(shù)目會增多. 故答案為:(1)貧血;鐵;(2)白細胞. 點評:本題仍然考查三種血細胞的功能和異常時的表現(xiàn),學(xué)生應(yīng)列表進行熟練記憶,這也是中學(xué)生物考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物 來源: 題型: (2012?金華)為探究“溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響”,小麗同學(xué)設(shè)計了如下實驗: 步驟一:收集唾液并與蒸餾水按1:1的體積比制成唾液稀釋液; 步驟二:取可溶性淀粉1克,放入燒杯中,加入99毫升,攪拌,緩慢加熱,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷卻至室溫; 步驟三:取4支潔凈的試管編上號,按表中物質(zhì)的量依次加入各試管并振蕩,放置在一定溫度下的水浴中保存10分鐘; 步驟四:取出試管,分別滴加1滴體積分數(shù)為0.4%的碘酒溶液,然后搖勻.觀察并記錄各試管中溶液的變化情況如表.
|