5．感染了禽流感病毒的人，在傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于（　�。�
A．病原體B．傳播途徑C．傳染源D．易感人群

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)．
傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；
傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；
易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

解答 解：感染了禽流感病毒的人，在傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．每年的6月26日是“世界禁毒日”，下列有關(guān)毒品的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吸毒會(huì)影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的生理功能
B．吸毒能感受到強(qiáng)烈的快感或興奮，可以少量使用
C．吸毒極易成癮，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)
D．毒品用量過度會(huì)引起吸食者猝死

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．聽說別人家添了小寶寶，人們不禁會(huì)問“是男孩還是女孩？”如果是男孩，他體內(nèi)染色體的組成是怎樣的？與女孩相比不同的那條染色體來自于？（　�。�
A．XX、母親B．XY、父親C．XY、母親D．XX、父親

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．初夏的黃河口，景色迷人，風(fēng)吹蘆葦，綠波蕩漾，水草依依，隨風(fēng)搖曳；歡快的魚兒在水草間自由嬉戲，清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出；野兔貪婪地享受著美味，不時(shí)晃動(dòng)著警覺的耳朵．當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間，水鳥、野兔迅速地躲藏起來，頃刻間，這里變得十分靜謐．請分析回答：
（1）上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕，作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在組成成分上除了上述場景中的生物，還應(yīng)包括非生物部分和分解者．
（2）請根據(jù)上述場景中的描述，用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈水草→水鳥→鷹（或水草→魚→水鳥→鷹，水草→野兔→鷹）．
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于野兔的數(shù)量，原因是能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高，能量消耗越多．鷹處在食物鏈的頂端，因而鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于野兔的數(shù)量．
（4）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
（5）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，原因是生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，．
（6）若此生態(tài)系統(tǒng)中土壤里含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累做多的生物是鷹，這種現(xiàn)象稱生物富集．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．趙奶奶患上了骨質(zhì)疏松癥，體內(nèi)可能缺乏（　�。�
A．鐵B．鈣C．鋅D．碘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列比較研究中，能直觀說明生物由簡單到復(fù)雜進(jìn)化趨勢的是（　�。�
A．一個(gè)地域發(fā)現(xiàn)的各類恐龍化石的比較
B．各類脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)的比較
C．某地發(fā)現(xiàn)的鳥類化石與其他地區(qū)鳥類化石比較
D．人和幾種脊椎動(dòng)物上肢結(jié)構(gòu)的比較

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A表示的物種是森林古猿；
（2）從A到B表示人類開始向著直立行走方向發(fā)展；從B到C表示人類開始制造和使用工具．
（3）從C到G，除著裝發(fā)生變化外，使用的工具也越來越復(fù)雜，由此推測，這是因?yàn)槿祟愡M(jìn)化過程中大腦越來越發(fā)達(dá)．
（4）人類的祖先在群體生活中還產(chǎn)生了語言，使得人類個(gè)體之間能更好地交流和合作，增強(qiáng)了同大自然的斗爭能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．在媽媽的精心呵護(hù)下，你從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女或者是陽光少年如圖示，請據(jù)圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的．
（2）D生長發(fā)育的場所是子宮，并通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（3）進(jìn)入青春期后，女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)的生理現(xiàn)象，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是（　�。�
A．氧減少，二氧化碳增加B．氧和二氧化碳都不變
C．氧和二氧化碳都減少D．氧增加，二氧化碳減少

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同步練習(xí)冊答案