【題目】畫生物圖時(shí)，圖的位置一般稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方注字和書寫圖名。

【答案】正確
【解析】解：繪制生物圖時(shí)，圖的大小要適當(dāng)，一般要稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡，需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用扦插、嫁接等方法繁殖果樹或花卉，最主要的優(yōu)點(diǎn)在于（　�。�
A.縮短植株成熟時(shí)間
B.增強(qiáng)植株的生命力
C.有利于大量繁殖新個(gè)體
D.保留親代的優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成綠蘿的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列加線字注音不正確的一項(xiàng)是( )。
A.劫掠（luè） 藩籬（pān）
B.監(jiān)控（jiān） 歸咎（jiù）
C.棲息（qī） 失衡（hénɡ）
D.厄運(yùn)（è） 遵循（xún）

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科目：初中生物 來源： 題型：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時(shí)間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )

A.形成層B.髓C.木質(zhì)部D.韌皮部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)圖和果實(shí)形態(tài)圖，請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖1中花的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______構(gòu)成________；[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______構(gòu)成_________。

（2）圖1中對(duì)花的支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______。

（3）圖2中的果實(shí)是由圖1中的[ ]_______發(fā)育成的。我們通常吃的桃就是圖2中的[ ]_______，它是由________發(fā)育成的。圖1中的F發(fā)育成了圖2中的[ ] _______，其中的[ ]_______是其主要部分。

（4）桃的果實(shí)形成離不開受精作用，則受精的過程依次是（_______）

①精子與卵細(xì)胞結(jié)合。②花粉管進(jìn)入子房。③花粉管進(jìn)人胚珠。④花粉萌發(fā)出花粉管。 ⑤花粉管末端破裂放出精子。

A．④②③⑤① B．④③②⑤① C．①②③④⑤ D．④⑤②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖乙是雞冠的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中，1指的是__________；4指的是__________。

(2)根據(jù)乙圖分析可知:在生殖過程中，基因在親子代間傳遞“橋梁”是__________。

(3)圖乙中，用D、d分別表示顯性基因和隱性基因，則子一代中玫瑰冠的基因組成是__________；子一代中玫瑰冠與單冠的個(gè)體數(shù)量比是__________。

(4)正常情況下，兩只單冠的雞交配，其后代不會(huì)出現(xiàn)玫瑰冠。原因是______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前全國(guó)多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)．部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進(jìn)入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是

A. 氣管、肺泡、支氣管 B. 氣管、支氣管、肺泡

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 肺泡、支氣管、氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案