【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請據(jù)圖回答:

(1)圖E的操作方法可避免________________________;

(2)圖G所滴液體為碘液,它可把細(xì)胞核內(nèi)的__________染成深色,便于觀察;

(3)若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,則圖D所滴液體應(yīng)為______________;

(4)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于_________(高、低)倍鏡下觀察,F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向__________移動(dòng)。

【答案】 產(chǎn)生氣泡 染色體 生理鹽水 右下方

【解析】(1)圖E表示在蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)緩慢放下,過快時(shí)會(huì)形成大量氣泡。如果有氣泡,應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片,將氣泡排出,以免產(chǎn)生氣泡,影響觀察。
(2)圖G表示用碘液染色,把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察。
(3)若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,則圖D表示在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,不能用清水代替。生理鹽水會(huì)維持細(xì)胞原有的滲透壓,清水會(huì)破壞細(xì)胞形態(tài)。
(4)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于低倍顯微鏡下觀察;顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,若觀察的物像位于視野的右下方,由于物像和實(shí)際物體是相反的,因此,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,就可以使物像位于視野中央

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】福州西湖公園里,一些大樹上掛著一個(gè)個(gè)小袋子,每袋里裝有約l500個(gè)捕食螨的卵 (捕食螨是一種節(jié)肢動(dòng)物).卵孵化出來后,可以捕食樹上的紅蜘蛛等害蟲,達(dá)到減少農(nóng)藥使用.“以蟲治蟲”的目的.捕食螨對溫度敏感,如果氣溫在7℃以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至?xí)劳觯?/span>
(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主.請寫出該食物鏈:
(2)圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是 . (注:﹣表示紅蜘蛛,…表示捕食螨)

(3)若要設(shè)計(jì)一個(gè)夏季氣溫條件下,低溫是否會(huì)影響捕食螨生存的實(shí)驗(yàn),你需要選擇以下哪些選項(xiàng)?(填寫序號(hào))
①一定數(shù)量的捕食螨;②一株長有大量紅蜘蛛的植物;③兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物;④7℃以下低溫環(huán)境
(4)從環(huán)保的角度看,“以蟲治蟲”與化學(xué)防治法相比,優(yōu)勢在于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是( 。

A. 地球上所有生物的總稱

B. 地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

C. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部

D. 地球上所有生物能夠生活的地方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌相比,最重要的區(qū)別是( )

A細(xì)菌的細(xì)胞小

B細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種

C細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核

D細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)摘除一朵花的某一結(jié)構(gòu)后,這朵花就不會(huì)發(fā)育成果實(shí)了。該結(jié)構(gòu)最可能是

A雄蕊 B雌蕊 C花瓣 D花藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種說法中,正確的是(

A.病毒中含有細(xì)胞核

B.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜

C.綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體

D.顯微鏡對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是(  )

A.防止外來物種入侵
B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A~C代表不同的系統(tǒng)或器官,①~③代表某項(xiàng)生理活動(dòng)過程,④~⑤代表相關(guān)氣體;圖乙是某物質(zhì)的含量變化曲線,其中E~G表示人體的某種結(jié)構(gòu),圖丙是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中,食物中的淀粉最終在A的______內(nèi)被分解為可以被組織細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),①的過程叫______,其中進(jìn)入血液的營養(yǎng)物質(zhì)中,重要的供能物質(zhì)是______,它隨血液循環(huán)由圖丙中[ ]______進(jìn)入人體心臟的[ ]______。④進(jìn)入組織細(xì)胞后,在組織細(xì)胞的______內(nèi)被呼吸作用所利用。

(2)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的______(填數(shù)字),若E、F分別為肺動(dòng)脈和肺部的毛細(xì)血管,則G內(nèi)流動(dòng)的血液類型為______

(3)圖丙中,心臟壁主要由______組織構(gòu)成,其中5的壁最厚的原因_______,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn),若把12捆扎,從6灌水,則水從[ ]______流出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品保存的方法有

高溫 低溫 干燥 保持濕潤 暴露于空氣 隔絕空氣

A①③ B①④⑤ C②④⑥ D②③⑥

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